Interpretação pedagógica: escala de proficiência da área de ciências humanas e suas tecnologias do exame nacional do ensino médio (ENEM): método bookmark

Interpretação pedagógica: escala de proficiência da área de ciências humanas e suas tecnologias do exame nacional do ensino médio (ENEM): método bookmark

The following research proposes a pedagogical interpretation of proficiency scale for the area of Human Sciences and its Technologies of the High School National Exam - ENEM, using the Bookmark method. The National Exams like ENEM must serve as an additional teaching improvement tool for the educa-...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Liocádio, Taíse Pereira
Altri autori:	Soares, Tufi Machado
Natura:	Dissertação
Lingua:	portoghese
Pubblicazione:	Universidade Federal De Juiz De Fora 2024
Soggetti:	Exame Nacional do Ensino Médio Ensino Médio Metodologia da Pesquisa Avaliação da Educação Avaliação da Educação Básica
Accesso online:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/922

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