Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

This study aims at identifying what concept of literacy is present in the theoretical referential, which supports the evaluation of Portuguese Language 5th grade of Basic School (Saeb) and Brazilian Test (Prova Brasil) and analyzing if the concept adopted reflects Matrices of Reference and the tests...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo
Altres autors:	Freitas, Vera Aparecida de Luca
Format:	Dissertação
Idioma:	portuguès
Publicat:	Universidade de Brasília 2024
Matèries:	Educação Básica Teste de Desempenho Avaliação do Desempenho
Accés en línia:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/928

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