Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

This study aims at identifying what concept of literacy is present in the theoretical referential, which supports the evaluation of Portuguese Language 5th grade of Basic School (Saeb) and Brazilian Test (Prova Brasil) and analyzing if the concept adopted reflects Matrices of Reference and the tests...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo
Andere auteurs:	Freitas, Vera Aparecida de Luca
Formaat:	Dissertação
Taal:	Portugees
Gepubliceerd in:	Universidade de Brasília 2024
Onderwerpen:	Educação Básica Teste de Desempenho Avaliação do Desempenho
Online toegang:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/928

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