Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil

This study aims at identifying what concept of literacy is present in the theoretical referential, which supports the evaluation of Portuguese Language 5th grade of Basic School (Saeb) and Brazilian Test (Prova Brasil) and analyzing if the concept adopted reflects Matrices of Reference and the tests...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo
Kolejni autorzy:	Freitas, Vera Aparecida de Luca
Format:	Dissertação
Język:	portugalski
Wydane:	Universidade de Brasília 2024
Hasła przedmiotowe:	Educação Básica Teste de Desempenho Avaliação do Desempenho
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/928

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