O exame nacional do ensino médio: direitos e garantias das pessoas privadas de liberdade

O exame nacional do ensino médio: direitos e garantias das pessoas privadas de liberdade

This dissertation examines the process of implementing the National High School Exam (Enem) in a prison in the state of Goiás. The choice of prison environment as a field of research aimed to evaluate if the rights and safeguards imposed by Brazilian law, in regard to persons deprived of liberty, ar...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор:	Lima, Ellen Cristina Lino
Другие авторы:	Neubert, Ellen Cristina Lino
Формат:	Dissertação
Язык:	португальский
Опубликовано:	Universidade Federal de Juiz De Fora 2024
Предметы:	Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) Direito à Educação Educação Básica Formas de Ingresso Na Educação Superior Pessoa Privada de Liberdade
Online-ссылка:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/932

Схожие документы

Edital nº 4, de 14 de setembro de 2010: torna pública a realização do Exame Nacional do Ensino Médio para as pessoas privadas de liberdade e os jovens sob medida socioeducativa
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Edital nº 10, de 29 de setembro de 2011: torna pública a realização do Enem, no exercício de 2011, para pessoas privadas de liberdade e jovens sob medida socioeducativa
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Edital nº 54, de 12 de agosto de 2021: torna pública as regras especiais para aqueles que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2021, disciplinado pelo Edital nº 28, de 1º de junho de 2021, na condição de Pessoas Privadas de Liberdade e de Jovens sob Medida Socioeducativa que inclua privação de liberdade
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Portaria Nº 575, de 30 de dezembro de 2022
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Edital nº 94, de 18 de junho de 2024
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2024)

Portaria Nº 116, de 14 de março de 2023
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: Direito
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2024)

Prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: Direito
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2024)

Portaria n° 273, de 30 de junho de 2022: Dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Direito, no âmbito do Enade 2022
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem
по: Nascimento, Anarcisa de Freitas
Опубликовано: (2024)

Edital nº 80, de 19 de agosto de 2022: torna pública as regras do Exame Nacional do Ensino Médio para Pessoas Privadas de Liberdade e de Jovens sob Medida Socioeducativa que inclua privação de liberdade (Enem PPL)
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

O uso da informação educacional na perspectiva dos gestores escolares de estabelecimentos de anos iniciais do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal
по: Almeida, Maruska Pereira de
Опубликовано: (2024)

O Saeb na percepção dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades em Matemática
по: Pereira, Cátia Maria Machado da Costa
Опубликовано: (2024)

Edital nº 94, de 5 de novembro de 2020: torna pública as regras especiais para aqueles que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2020), na condição de Pessoas Privadas de Liberdade e de Jovens sob Medida Socioeducativa que inclua privação de liberdade
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015)
по: Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira
Опубликовано: (2025)

Estudos sobre a avaliação in loco dos cursos de graduação na modalidade a distância
по: Fabrini, Ana Flávia Sacchetto
Опубликовано: (2024)

O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social
по: Sardinha, Rafaela Campos
Опубликовано: (2025)

A qualidade das informações da Prova Brasil na perspectiva dos usuários
по: Souza, Clara Etiene Lima de
Опубликовано: (2024)

Relatório Síntese de Área: Direito
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

Relatório Síntese de Área: Direito
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020
по: Senkevics, Adriano Souza
Опубликовано: (2024)

Portaria de pessoal n° 219 , de 16 de junho de 2025
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

Portaria nº 490, de 19 de novembro de 2024
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2024)

Dinheiro traz felicidade? Bem-estar e pobreza: medidas e associações
по: Santos, Priscila Pereira
Опубликовано: (2025)

Lei de Acesso à Informação Simplificada: orientação para o acesso e negativa de acesso à informação
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, и др.
Опубликовано: (2025)

Portaria n° 496, de 13 de outubro de 2021
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2024)

A Internacionalização das Políticas Educacionais nas Cúpulas das Américas
по: Silva, Jane Machado da
Опубликовано: (2025)

Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes
по: Hora, Paola Matos da
Опубликовано: (2024)

Cálculo das taxas de rendimento escolar
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

Portaria de pessoal n° 225, de 24 de junho de 2025
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

Portaria n° 473, de 16 de julho de 2025
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

Portaria de pessoal n° 139, de 18 de março de 2025
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2025)

Confidencialidade estatística e uso exclusivo dos dados pessoas para a finalidade em razão da qual forma coletados: o desenvolvimento de pesquisas estatísticas
по: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Опубликовано: (2023)

A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação
по: Abrão, Mariangela
Опубликовано: (2025)

A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar
по: Fernandes, Edison Flávio
Опубликовано: (2024)

A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas
по: Mateus, Roshni Mariana de
Опубликовано: (2025)

Comparabilidade das avaliações educacionais em papel e em computador: um estudo do pisa 2012
по: Pedroza, Kátia Neves
Опубликовано: (2024)

O papel do desenvolvimento humano e da alocação de recursos na qualidade da educação das cidades brasileiras
по: Nascimento, José Henrique de Sousa
Опубликовано: (2024)

A independência das agências reguladoras brasileiras
по: Lenzi, Raphael Tiago
Опубликовано: (2024)

A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência
по: Araújo, Sara Domingos de Sousa
Опубликовано: (2024)