Para onde caminham as escolas?
This research aims to investigate educational concepts and practices socially recognized as alternative education, seeking to understand its foundations, implementation and its influence at the current educational context. The research was developed through educational practices that aim to differen...
| מחבר ראשי: | Almeida, Gabriela Freitas de |
|---|---|
| מחברים אחרים: | Pederiva, Patrícia Lima Martins |
| פורמט: | Dissertação |
| שפה: | פורטוגזית |
| יצא לאור: |
Universidade de Brasília
2024
|
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://hdl.handle.net/20.500.14135/934 |
פריטים דומים
-
Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do ensino fundamental e médio
מאת: Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho
יצא לאור: (2025) -
Portaria n° 398, de 11 de junho de 2025
מאת: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
יצא לאור: (2025) -
A Redação do Enem 2023: cartilha do participante
מאת: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
יצא לאור: (2024) -
Portaria n° 294, de 30 de junho de 2022: Dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Tecnologia em Processos Gerenciais, no âmbito do Enade 2022
מאת: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
יצא לאור: (2023) -
Portaria de pessoal n° 409, de 17 de junho de 2025
מאת: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
יצא לאור: (2025)