Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais.

Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais.

The objective of the research was to verify the use of SAEB/Prova Brasil results in the formulation of educational public policies in force in the Brazilian states. There is a relatively recent debate in the field of Education on the effective use of data from evaluation in educational policies form...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Basso, Flávia Viana
Awduron Eraill:	Ferreira, Rodrigo Rezende
Fformat:	Dissertação
Iaith:	Portiwgaleg
Cyhoeddwyd:	Universidade de Brasília 2024
Pynciau:	Avaliação da Educação Políticas Públicas em Educação Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica
Mynediad Ar-lein:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/951

Eitemau Tebyg

Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação
gan: Alves, Gleidilson Costa
Cyhoeddwyd: (2024)

A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas
gan: Mateus, Roshni Mariana de
Cyhoeddwyd: (2025)

A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal
gan: Oliveira, Ana Paula de Matos
Cyhoeddwyd: (2025)

Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015
gan: Ma, Janaina Ferreira
Cyhoeddwyd: (2025)

Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos
gan: Machado, Melissa Riani Costa
Cyhoeddwyd: (2024)

O PROUNI como política de inclusão social : uma avaliação por meio do ENADE
gan: Gaudio, Ana Paula de Siqueira
Cyhoeddwyd: (2025)

Avaliação nacional da alfabetização e provinha Brasil: percepção dos gestores e suas funções
gan: Pereira, Patrícia da Silva Onório
Cyhoeddwyd: (2024)

As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo
gan: Horta Neto, João Luiz
Cyhoeddwyd: (2024)

Governança da educação básica no Brasil: construção e validação de um instrumento de medida
gan: Oliveira, Anderson Soares Furtado de
Cyhoeddwyd: (2024)

Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015
gan: Brito, Marcus Vinicius Soares de
Cyhoeddwyd: (2024)

Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal
gan: Horta Neto, João Luiz
Cyhoeddwyd: (2024)

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil
gan: Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo
Cyhoeddwyd: (2024)

Gestão de dados pessoais sensíveis pela administração pública federal: desafios, modelos e principais impactos com a nova lei
gan: Gonçalves, Tânia Carolina Nunes Machado
Cyhoeddwyd: (2024)

A Internacionalização das Políticas Educacionais nas Cúpulas das Américas
gan: Silva, Jane Machado da
Cyhoeddwyd: (2025)

Uso de regressão isotônica suavizada na detecção de funcionamento diferencial do item
gan: Souto, Camila Neves
Cyhoeddwyd: (2024)

Um estudo sobre o plano amostral do SAEB
gan: Lustosa, Laene Ascenso
Cyhoeddwyd: (2024)

Estudos sobre a avaliação in loco dos cursos de graduação na modalidade a distância
gan: Fabrini, Ana Flávia Sacchetto
Cyhoeddwyd: (2024)

A qualidade das informações da Prova Brasil na perspectiva dos usuários
gan: Souza, Clara Etiene Lima de
Cyhoeddwyd: (2024)

Análise das escolhas do curso superior pelos certificandos participantes do ENEM, que ingressaram em uma IES, por meio do SISU, no período 2012-2014
gan: Paula, Teófilo Francisco de
Cyhoeddwyd: (2024)

Proposta de metodologia de gestão de riscos para projetos ágeis de software no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP)
gan: Ferreira, Elizabette Caldas
Cyhoeddwyd: (2024)

O uso do aparelho celular dos estudantes na escola
gan: Nagumo, Estevon
Cyhoeddwyd: (2024)

Uma ontologia para interoperabilidade semântica do sistema de avaliação da educação básica (SAEB)
gan: Correia, Leonardo Ruas
Cyhoeddwyd: (2024)

Edital nº 61, de 24 de setembro de 2021: torna público o resultado da chamada pública nº 64/2020
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2023)

Comparabilidade das avaliações educacionais em papel e em computador: um estudo do pisa 2012
gan: Pedroza, Kátia Neves
Cyhoeddwyd: (2024)

O Saeb na percepção dos professores dos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades em Matemática
gan: Pereira, Cátia Maria Machado da Costa
Cyhoeddwyd: (2024)

Política de Segurança da Informação e Comunicações: PoSIC
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2025)

Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015)
gan: Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira
Cyhoeddwyd: (2025)

Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
gan: Santos, André Vitor Fernandes dos
Cyhoeddwyd: (2024)

Novas estratégias de internacionalização das empresas brasileiras: expansão geográfica, determinantes e alternativas de política social
gan: Caseiro, Luiz Carlos Zalaf
Cyhoeddwyd: (2025)

Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica
gan: Santos, José Roberto de Souza
Cyhoeddwyd: (2024)

Edital nº 55, de 23 de agosto de 2021: chamada pública para cadastramento e habilitação de colaboradores para compor a Rede Nacional de Certificadores (RNC)
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2023)

O uso da informação educacional na perspectiva dos gestores escolares de estabelecimentos de anos iniciais do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal
gan: Almeida, Maruska Pereira de
Cyhoeddwyd: (2024)

Prova do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes: Comunicação social; relações públicas
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2024)

Investigando a disciplina escolar Educação Ambiental em Armação dos Búzios, RJ: entre histórias e políticas de currículo
gan: Santos, André Vitor Fernandes dos
Cyhoeddwyd: (2024)

Edital nº 38, de 21 de julho de 2021: chamada pública para cadastramento e habilitação de colaboradores para compor a Rede Nacional de Certificadores (RNC)
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2023)

Edital nº 63, de 21 de julho de 2022: contratação de instituição aplicadora para prestação de serviços do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2023)

Portaria n° 270, de 30 de junho de 2022: dispõe sobre diretrizes de prova e componentes específicos da área de Administração Pública, no âmbito do Enade 2022
gan: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cyhoeddwyd: (2023)

A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar
gan: Fernandes, Edison Flávio
Cyhoeddwyd: (2024)

Políticas de avaliação e regulação da educação superior brasileira : percepções de coordenadores de licenciaturas no Distrito Federal
gan: Oliveira, Ana Paula de Matos, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Proposição e teste de uma escala de percepção da transparência organizacional
gan: França, Francisco Ítalo Lopes
Cyhoeddwyd: (2024)