Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais.
The objective of the research was to verify the use of SAEB/Prova Brasil results in the formulation of educational public policies in force in the Brazilian states. There is a relatively recent debate in the field of Education on the effective use of data from evaluation in educational policies form...
| Autor Principal: | Basso, Flávia Viana |
|---|---|
| Outros autores: | Ferreira, Rodrigo Rezende |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | portugués |
| Publicado: |
Universidade de Brasília
2024
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://hdl.handle.net/20.500.14135/951 |
Títulos similares
-
Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação
por: Alves, Gleidilson Costa
Publicado: (2024) -
A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas
por: Mateus, Roshni Mariana de
Publicado: (2025) -
A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal
por: Oliveira, Ana Paula de Matos
Publicado: (2025) -
Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015
por: Ma, Janaina Ferreira
Publicado: (2025) -
Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos
por: Machado, Melissa Riani Costa
Publicado: (2024)