Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação

Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação

The aim of this research was to test predictive relationships between selected context variables – family, student and school – on the academic performance of the subjects in Science, Mathematics and Reading, in the 2015 edition of Pisa, in Brazil. It also aims to describe possible tangible effects...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Alves, Gleidilson Costa
Andre forfattere:	Coelho Junior, Francisco Antonio
Format:	Dissertação
Sprog:	portugisisk
Udgivet:	Universidade de Brasília 2024
Fag:	Educação Comparada Avaliação da Educação Desempenho Acadêmico Políticas Públicas em Educação
Online adgang:	https://hdl.handle.net/20.500.14135/960

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