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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal por Horta Neto, João Luiz

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo por Horta Neto, João Luiz

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Microdados do Censo Escolar da Educação Básica 2025 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Dataset Leonardo / Sub dataverse 1 por Autor do Modelo Leonardo

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Sinópse estatística do ensino primário comum 1968: Brasil, estados, territórios; Distrito Federal e capitais. por Ministério da Educação e Cultura

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Sinopse estatística da educação pré-escolar 1994 por Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Informação e Avaliação Educacional, Departamento de Estatística Educacional

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Sinopse estatística do ensino primário fundamental comum : 1958 por Serviço de Estatística da Educação e Cultura, Ministério da Educação e Cultura

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Sinopse estatística do ensino primário fundamental comum : 1957 por Serviço de Estatística da Educação e Cultura

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Sinopse estatística da educação pré-escolar : 76/78 por Ministério da Educação e Cultura, Secretaria-Geral

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Sinopse estatística da educação pré-escolar 69/75 por Ministério da Educação e Cultura, Secretaria Geral, Serviço de Estatística da Educação e Cultura

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Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar: 1993 por Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Administração Geral

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Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar: 1992 por Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Administração Geral

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Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar: 1991 por Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Administração Geral

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Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar: 1989 por Ministério da Educação, Secretaria de Administração Geral

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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica por Santos, José Roberto de Souza

“…In the face of the growing interest in adopting institutional assessments by networks and teaching systems, as a way of establishing formative evaluation practices, we were interested in this study to understand the challenges and advances in the implementation of this kind of evaluation in one of these networks: the Public Education Network in Distrito Federal, Brazil’s capital. …”
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Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação por Araujo, Pedro Henrique de Moura

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Sinopse estatística de classes de alfabetização e educação pré-escolar por Ministério da Educação, Secretaria de Administração Geral

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Sinopse estatística de alfabetização e educação Pré-escolar: 1987 por Ministério da Educação, Secretaria de Administração Geral

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The raven: referências, traduções e intermidialidade por Vitoriano, Helciclever Barros da Silva

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Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes por Hora, Paola Matos da

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