Ngā hua rapu - analise de processo

Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação mā Coutinho, Natassia Costa Leite

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Modelagem do processo de análise fundamentalista de uma empresa com utilização de vetores autoregressivos mā Araújo Júnior, José Bonifácio

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O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar mā Gomes', Patrícia Vieira Nunes

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Análise de fatores associados ao desempenho escolar de alunos do quinto ano do ensino fundamental com base na construção de indicadores mā Machado, Denys Cristiano de Oliveira

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Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): procedimentos de análise mā Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva mā Rego, Alexandre Marques Jaloto

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O indicador de investimento público em educação em relação ao PIB no PNE 2014-2024: contexto, análise e proposta de avaliação da ferramenta mā Silva, Juliana Marques da

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Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015 mā Ma, Janaina Ferreira

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Formação docente e desempenho discente na educação básica mā Carvalho, Maria Regina Viveiros de

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Inclusão e ideologias no contexto da globalização mā Assunção, Candice Aparecida Rodrigues

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo mā Horta Neto, João Luiz

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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês mā Almeida, Débora Torquato de

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) mā Santos, André Vitor Fernandes dos

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A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) mā Rocha, Rita Lemos

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O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos como estratégia de certificação de conclusão dos ensinos fundamental e médio: desafios e potencialidades... mā Amorim, Cléia de Jesus Macedo

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Novos rumos da licenciatura mā Candau, Vera Maria Ferrão (coord.

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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação mā Abrão, Mariangela

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A independência das agências reguladoras brasileiras mā Lenzi, Raphael Tiago

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O exame nacional do ensino médio: direitos e garantias das pessoas privadas de liberdade mā Lima, Ellen Cristina Lino

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Inclusão educacional de um aluno superdotado com Transtorno de Asperger no ensino fundamental: um estudo de caso mā Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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