Ohcanbohtosat - analise de process

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): procedimentos de análise Dahkki Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Viečča ollesdeavstta

Modelagem do processo de análise fundamentalista de uma empresa com utilização de vetores autoregressivos Dahkki Araújo Júnior, José Bonifácio

Viečča ollesdeavstta

Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva Dahkki Rego, Alexandre Marques Jaloto

Viečča ollesdeavstta

O indicador de investimento público em educação em relação ao PIB no PNE 2014-2024: contexto, análise e proposta de avaliação da ferramenta Dahkki Silva, Juliana Marques da

Viečča ollesdeavstta

Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015 Dahkki Ma, Janaina Ferreira

Viečča ollesdeavstta

Inclusão e ideologias no contexto da globalização Dahkki Assunção, Candice Aparecida Rodrigues

Viečča ollesdeavstta

As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Dahkki Horta Neto, João Luiz

Viečča ollesdeavstta

Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação Dahkki Coutinho, Natassia Costa Leite

Viečča ollesdeavstta

O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar Dahkki Gomes', Patrícia Vieira Nunes

Viečča ollesdeavstta

Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Dahkki Santos, André Vitor Fernandes dos

Viečča ollesdeavstta

Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês Dahkki Almeida, Débora Torquato de

Viečča ollesdeavstta

A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) Dahkki Rocha, Rita Lemos

Viečča ollesdeavstta

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos como estratégia de certificação de conclusão dos ensinos fundamental e médio: desafios e potencialidades... Dahkki Amorim, Cléia de Jesus Macedo

Viečča ollesdeavstta

Novos rumos da licenciatura Dahkki Candau, Vera Maria Ferrão (coord.

Viečča ollesdeavstta

A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação Dahkki Abrão, Mariangela

Viečča ollesdeavstta

A independência das agências reguladoras brasileiras Dahkki Lenzi, Raphael Tiago

Viečča ollesdeavstta

O exame nacional do ensino médio: direitos e garantias das pessoas privadas de liberdade Dahkki Lima, Ellen Cristina Lino

Viečča ollesdeavstta

Inclusão educacional de um aluno superdotado com Transtorno de Asperger no ensino fundamental: um estudo de caso Dahkki Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

Viečča ollesdeavstta

Formação docente e desempenho discente na educação básica Dahkki Carvalho, Maria Regina Viveiros de

Viečča ollesdeavstta

A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar Dahkki Fernandes, Edison Flávio

Viečča ollesdeavstta