Resultados de búsqueda - presente do brasil*

Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística por Barbosa, Adriana de Oliveira

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A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal por Oliveira, Ana Paula de Matos

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. por Basso, Flávia Viana

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil por Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

“…This means that different profiles of readers are taken by Saeb and Prova Brasil into account, since both concepts of literacy presuppose distinct concepts of reader and individual, as well as pointing out only determined abilities of reading and writing. …”
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Governança da educação básica no Brasil: construção e validação de um instrumento de medida por Oliveira, Anderson Soares Furtado de

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A subrepresentação de mulheres no ingresso à educação superior brasileira em ciências, tecnologias, engenharias e matemática (CTEM) neste século por Almeida, Nuzyare Moura de

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Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos por Machado, Melissa Riani Costa

“…Hence, employing data from Prova Brasil (a population-based evaluation of the public schools from The National System of Basic Education Assessment), we analyzed the proficiency in Portuguese and in Mathematics achieved by students who followed a regular school trajectory. …”
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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem por Nascimento, Anarcisa de Freitas

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Portaria n° 145, de 03 de abril de 2023 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A presente Portaria institui a nova Matriz Conceitual do Thesaurus Brasileiro da Educação (Brased).…”
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Novos rumos da licenciatura por Candau, Vera Maria Ferrão (coord.

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Análise das escolhas do curso superior pelos certificandos participantes do ENEM, que ingressaram em uma IES, por meio do SISU, no período 2012-2014 por Paula, Teófilo Francisco de

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Avaliação institucional interna no âmbito do SINAES por Oliveira, Ana Carolina de Aguiar Moreira

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Sinopse estatística do ensino primário fundamental comum : 1957 por Serviço de Estatística da Educação e Cultura

“…A presente publicação reúne 8 tabelas estatísticas relativas exclusivamente ao movimento do ensino primário fundamental comum no Brasil, segundo os principais resultados no fim do primeiro mês letivo de 1957, por Unidades da Federação. …”
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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal por Horta Neto, João Luiz

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Interpretação pedagógica: escala de proficiência da área de ciências humanas e suas tecnologias do exame nacional do ensino médio (ENEM): método bookmark por Liocádio, Taíse Pereira

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Estudo comparativo entre o público EJA e o público regular utilizando a análise do funcionamento diferencial do item (DIF), na área de ciências da natureza e suas tecnologias, a pa... por Fachinetto, Suellen Mary Koch

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Manual de Preenchimento do Censo da Educação Superior 2018: módulo usuário por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Contamos com a participação das IES no processo de coleta de dados estatísticos, com o objetivo de produzirmos informações que reflitam a realidade da educação superior brasileira e que possam ser utilizadas tanto como insumo na formulação de políticas públicas educacionais quanto pela sociedade brasileira. …”
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Uso de regressão isotônica suavizada na detecção de funcionamento diferencial do item por Souto, Camila Neves

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Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação por Araujo, Pedro Henrique de Moura

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Guia de procedimentos para o tratamento de erros de divulgação do Inep por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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