Resultados de búsqueda - "Universidade de Brasília"

A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... por Kunz, Sidelmar Alves da Silva

“…Its general objective was to analyze the spatial expression of the educational phenomenon based on the experience of the Programa de Avalição Seriada of Universidade de Brasília (PAS/UnB), with a view to identifying indicators for the evaluation of high school quality in the Distrito Federal. …”
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A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal por Oliveira, Ana Paula de Matos

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Mortes roubadas: o luto dos familiares de desaparecidos políticos no Brasil por Ramos, Maria Vilar Ramalho

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Estudo da distribuição de Poisson generalizada por Pereira, Hemilhana Tolentina

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Para onde caminham as escolas? por Almeida, Gabriela Freitas de

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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) por Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

“…The interviews were carried out with the following subjects: managers from the Ministry of Education (MEC) and Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira [National Institute for Educational Studies and Researches Anísio Teixeira] (INEP), who work in the national management of PNAIC; central-level managers of SEEDF, in charge of the coordination and planning of works regarding the first grades of elementary school and performance evaluations; teachers working in the intermediate level of SEEDF as Study Counselors of PNAIC; and coordinators of Coordenação de Formação Continuada de Professores [Continuous Teacher Training Coordination] (CFORM), within the scope of Universidade de Brasília [University of Brasília] (UnB). The questionnaire, which contained open and closed questions based on a five-point Likert scale, was applied to 273 teachers who took the literacy teacher training course within the scope of PNAIC, from four Regional Teaching Coordination Offices of SEEDF. …”
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O uso do aparelho celular dos estudantes na escola por Nagumo, Estevon

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Bio-ética islâmica : aportes epistemológicos desde o pensamento decolonial e os feminismos islâmicos por Osman, Elzahrã Mohamed Radwan Omar

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos por Silva, Gizane Pereira da

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Estimação em dois estágios de um modelo de fronteira estocástica de produção aplicado a dados do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica por Amaral, Laís Raiane Miguel

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Uso de regressão isotônica suavizada na detecção de funcionamento diferencial do item por Souto, Camila Neves

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Algumas propostas para imputação de dados faltantes em Teoria de Resposta ao Item por Pereira, Edna Alessandra

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As ideias da multiplicação em diferentes níveis do currículo nos anos iniciais do ensino eundamental: encontros e desencontros por Alarcão, Clara Machado da Silva

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Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação por Coutinho, Natassia Costa Leite

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The personality lexicon in brazilian portuguese: studies with natural language por Peres, Alexandre José de Souza

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Modelagem do processo de análise fundamentalista de uma empresa com utilização de vetores autoregressivos por Araújo Júnior, José Bonifácio

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Dinheiro traz felicidade? Bem-estar e pobreza: medidas e associações por Santos, Priscila Pereira

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Governança digital: desenvolvimento de um índice para autarquias públicas federais vinculadas ao Ministério da Educação por Gomes, Danusa Fernandes Rufino

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Inclusão e ideologias no contexto da globalização por Assunção, Candice Aparecida Rodrigues

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Perfil de evasão no ensino superior brasileiro: uma abordagem de mineração de dados por Assis, Lucas Rocha Soares de

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