Torthaí cuardaigh - "brasil"

Uma ontologia para interoperabilidade semântica do sistema de avaliação da educação básica (SAEB) de réir Correia, Leonardo Ruas

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O uso da informação educacional na perspectiva dos gestores escolares de estabelecimentos de anos iniciais do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal de réir Almeida, Maruska Pereira de

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Comparabilidade das avaliações educacionais em papel e em computador: um estudo do pisa 2012 de réir Pedroza, Kátia Neves

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Estudo comparativo entre o público EJA e o público regular utilizando a análise do funcionamento diferencial do item (DIF), na área de ciências da natureza e suas tecnologias, a pa... de réir Fachinetto, Suellen Mary Koch

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Proposta de metodologia de gestão de riscos para projetos ágeis de software no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) de réir Ferreira, Elizabette Caldas

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A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência de réir Araújo, Sara Domingos de Sousa

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Propostas de intervenções pedagógicas na prova do ENADE com perspectivas da utilização efetiva dos dados gerados de réir Sousa, Atair Silva de

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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês de réir Almeida, Débora Torquato de

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina de réir Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de réir Santos, André Vitor Fernandes dos

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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação de réir Abrão, Mariangela

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O uso do aparelho celular dos estudantes na escola de réir Nagumo, Estevon

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O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos como estratégia de certificação de conclusão dos ensinos fundamental e médio: desafios e potencialidades... de réir Amorim, Cléia de Jesus Macedo

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Inclusão educacional de um aluno superdotado com Transtorno de Asperger no ensino fundamental: um estudo de caso de réir Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) de réir Rocha, Rita Lemos

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior de réir Hora, Paola Matos da

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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva de réir Rego, Alexandre Marques Jaloto

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(Po)ética da opacidade : raça, memória, espectro de réir Osman, Elzahrã Mohamed Radwan Omar

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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem de réir Nascimento, Anarcisa de Freitas

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Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do ensino fundamental e médio de réir Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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