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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. by Basso, Flávia Viana

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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva by Rego, Alexandre Marques Jaloto

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(Po)ética da opacidade : raça, memória, espectro by Osman, Elzahrã Mohamed Radwan Omar

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Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do ensino fundamental e médio by Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar by Fernandes, Edison Flávio

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