Arama Sonuçları - ((conceive OR concluiu) OR concluid)

Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação Yazar: Coutinho, Natassia Costa Leite

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Yazar: Santos, André Vitor Fernandes dos

“…In dialogue with Thomas Popkewitz, we seek to see how the Enem, through alchemic practices, have produced a particular form of conceiving knowledge. In an onto-epistemological perspective, it is argued that the notions of competences and abilities, contextualization, problem solving and interdisciplinarity, as well as the principles of psychometry and Item Response Theory, have, in the dialogue with the traditions related to the disciplines School, configured what we conceive as knowledge. …”
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The raven: referências, traduções e intermidialidade Yazar: Vitoriano, Helciclever Barros da Silva

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A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas Yazar: Mateus, Roshni Mariana de

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O indicador de investimento público em educação em relação ao PIB no PNE 2014-2024: contexto, análise e proposta de avaliação da ferramenta Yazar: Silva, Juliana Marques da

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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação Yazar: Abrão, Mariangela

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Yazar: Horta Neto, João Luiz

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