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Sinopse estatística da educação pré-escolar: 1979/1980 מאת Ministério da Educação

“...Os subsídios estatísticos que ensejam conhecer melhor o que se vem oferecendo e desenvolvendo no campo educacional da população brasileira de idade inferior a sete anos, nesta Sinopse são acompanhados de pequeno ensaio analítico que corresponde a comentários estatísticos....”
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Acreditação e qualidade da educação superior: abrindo a caixa-preta do sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul מאת Serikawa, Leonardo Kazuo dos Santos

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O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar מאת Gomes', Patrícia Vieira Nunes

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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 מאת Becker, Fernanda da Rosa

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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal מאת Horta Neto, João Luiz

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Gestão da ambiência no Enem: a dimensão oculta nos exames em larga escala מאת Mazzoni Filho, Marcos de Carvalho

“...The results point to the need of better understanding how environment and ambience influence on the cognitive performance of participants of external census evaluations, at national level, and on the environmental management of exams, in order to achieve evaluative health and a possible change in the profile and role of coordinators of exam locations to that of an environmental manager, notably, with concern and focus on the participant, and, also, the humanization of the exam application locations, evaluations and tests coordinated by the team of researchers of the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)....”
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A qualidade das informações da Prova Brasil na perspectiva dos usuários מאת Souza, Clara Etiene Lima de

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Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015 מאת Brito, Marcus Vinicius Soares de

“...The concern with the quality of the Brazilian educational system has increased significantly in recent years, especially when we are faced with the unsatisfactory results of Brazilian students, from 2000 to 2015, in national and international evaluations, such as the Basic Education Assessment System (Saeb) and the OECD Program of International Student Assessment (Pisa). ...”
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Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação מאת Alves, Gleidilson Costa

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O uso da informação educacional na perspectiva dos gestores escolares de estabelecimentos de anos iniciais do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal מאת Almeida, Maruska Pereira de

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil מאת Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social מאת Sardinha, Rafaela Campos

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior מאת Hora, Paola Matos da

“...Micro regulation occurs differently in each one, showing their concern in attending the demands of policy evaluation. ...”
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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. מאת Basso, Flávia Viana

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar מאת Fernandes, Edison Flávio

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Sinopse estatística do ensino superior: Brasil, Estados e Distrito Federal מאת Ministério da Educação e Cultura

“...A medida em que se conhece a realidade educacional brasileira, mais se pode oferecer as autoridades educacionais um elenco de opçoes a serem adotadas, na direção do ensino, no Brasil. ...”
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Sinopse estatística da educação básica: 1981, 1982 e 1983 מאת Ministério da Educação e Cultura

“...O conjunto de variáveis apresentadas resulta da definição realizada pela Secretaria de Ensino de Primeiro e Segundo Graus — SEPS, quanto às informações requeridas por sua atuação setorial, bem como do consenso obtido na totalidade das Unidades da Federação, no que concerne a um suporte estatístico de interesse comum....”
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A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência מאת Araújo, Sara Domingos de Sousa

“...This research was based on my personal experiences and concerns as a researcher on Educational Assessment at the National Institute for Educational Studies and Research (INEP), where I work with test design of large-scale assessments. ...”
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Novos rumos da licenciatura מאת Candau, Vera Maria Ferrão (coord.

“...Specialists and Teachers, developed by the Education Department of PUC/RJ, in agreement with FINEP, in the period 1982-1984. This study was concerned with the analysis of issues related to the training of educators in general, emphasizing the perspective of education units. ...”
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The personality lexicon in brazilian portuguese: studies with natural language מאת Peres, Alexandre José de Souza

“...This dissertation consists of three studies concerning the lexical approach of research in the field of personality, with a focus on Brazilian culture and natural language. ...”
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