Rezultaty - ((conclui OR conceito) OR concern)

Portaria nº 329, de 27 de agosto de 2024: dispõe sobre o Conceito Enade referente ao ano de 2023. od Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Hasła przedmiotowe: “…Conceito Enade…”
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Portaria nº 490, de 30 de outubro de 2023: torna público os resultados do Conceito Enade od Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Criação de novos indicadores de qualidade na educação superior para compor o conceito preliminar de curso como indicador de qualidade od Dourado, Renan Carlos

“…In this context, the Preliminary Undegraduate Program Grade (Conceito Preliminar de Curso - CPC) stands out as the main indicator of regulation and quality of Brazilian undergraduate courses. …”
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Portaria nº 500, de 25 de novembro de 2024 od Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Dinheiro traz felicidade? Bem-estar e pobreza: medidas e associações od Santos, Priscila Pereira

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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 od Becker, Fernanda da Rosa

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior od Hora, Paola Matos da

“…Micro regulation occurs differently in each one, showing their concern in attending the demands of policy evaluation. …”
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A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... od Kunz, Sidelmar Alves da Silva

“…The results reveal important findings for the debate concerning the improvement of high school quality evaluation indicators and the contributions of considering spatial expression in this process that directly affects social control, planning and management of education. …”
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Gestão da ambiência no Enem: a dimensão oculta nos exames em larga escala od Mazzoni Filho, Marcos de Carvalho

“…The results point to the need of better understanding how environment and ambience influence on the cognitive performance of participants of external census evaluations, at national level, and on the environmental management of exams, in order to achieve evaluative health and a possible change in the profile and role of coordinators of exam locations to that of an environmental manager, notably, with concern and focus on the participant, and, also, the humanization of the exam application locations, evaluations and tests coordinated by the team of researchers of the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).…”
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Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes od Hora, Paola Matos da

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos od Silva, Gizane Pereira da

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar od Fernandes, Edison Flávio

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Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015 od Brito, Marcus Vinicius Soares de

“…The concern with the quality of the Brazilian educational system has increased significantly in recent years, especially when we are faced with the unsatisfactory results of Brazilian students, from 2000 to 2015, in national and international evaluations, such as the Basic Education Assessment System (Saeb) and the OECD Program of International Student Assessment (Pisa). …”
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Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação od Alves, Gleidilson Costa

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil od Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação od Araujo, Pedro Henrique de Moura

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social od Sardinha, Rafaela Campos

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. od Basso, Flávia Viana

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo od Horta Neto, João Luiz

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Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015 od Ma, Janaina Ferreira

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