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Portaria n° 472, de 26 de outubro de 2022 von Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“… Regulamenta o Art. 28 da Portaria nº 468, de 21 de outubro de 2022, que Institui o Programa de Gestão e Desempenho no âmbito do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).  …”
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Portaria de pessoal n° 479, de 27 de outubro de 2022 von Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“… Retifica a Portaria nº 468, de 21 de outubro de 2022, a qual institui o Programa de Gestão e Desempenho no âmbito do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). …”
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O PROUNI como política de inclusão social : uma avaliação por meio do ENADE von Gaudio, Ana Paula de Siqueira

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Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes von Hora, Paola Matos da

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Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015 von Brito, Marcus Vinicius Soares de

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social von Sardinha, Rafaela Campos

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A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... von Kunz, Sidelmar Alves da Silva

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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) von Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar von Fernandes, Edison Flávio

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