Resultados de búsqueda - (casa OR case)

Cartaz-10-casa por Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Roteiro-de-atividades-casa-uma-necessidade-de-todos-nos-1977 por Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Codi-uniper-m0658p03-atos-da-organizacao-da-casa-rui-barbosa-1952-1 por Coordenadoria de Documentação e Informações / Universidade Pergunta-Resposta - CODI/UNIPER

Codi-uniper-m0658p02-decreto-que-aprova-o-regimento-da-casa-rui-barbosa-1956-1 por Coordenadoria de Documentação e Informações / Universidade Pergunta-Resposta - CODI/UNIPER

CBPE_m241p06 - Oficio Comunicando a Criação da Associação Brasileira de Professores de Português, 1959 por Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP/MEC

Materias: “…Casa do Professor…”

Cileme-m006p04-institutonacionaldeestudospedagogicoshistoriadaeducacaonobrasil-1955-1 por Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar - CILEME

Materias: “…Casa do Professor…”

Estudos sobre a avaliação in loco dos cursos de graduação na modalidade a distância por Fabrini, Ana Flávia Sacchetto

“…The present management case has as study object the in loco evaluation, developed by the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP – National Institute of Study and Research Anísio Teixeira), of brazilian undergraduate courses offered at distance. …”
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CEOSE-CROSE_m056p02 - Entrevista com o Diretor do Inep, Projeto CROSE e Informações das Atividades dos Centros Regionais, 1966 por Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

“…Entrevista feita com o professor Carlos Mascaro, novo diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun; Correspondência enviada ao diretor do Escritório da Planificação da Educação, pelo professor Michel Debrun, enviando um relatório de uma entrevista com o professor Carlos Mascaro; Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre a reforma da Universidade da Bahia; Correspondência enviada ao assistente especial da Casa Civil do Estado da Guanabara, enviando informações sobre os planos do Governo do Estado da Guanabara, em vista do desenvolvimento racional de planejado da região do Rio de Janeiro; Programação das semanas do projeto do CROSE; Correspondência enviada ao Dr. …”

Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal por Horta Neto, João Luiz

“…The literature on the Brazilian case consists of Vianna, Ristoff, Dias Sobrinho, Ravela, Bonamino, Pilatti e Pestana. …”
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CBPE_m312p02 - Correspondências Enviadas e Recebidas pelo CBPE sobre Pessoal, 1967 por Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à secretaria do INEP, sobre requerimentos dos servidores interinos e enquadrados que solicitaram efetivação; Correspondência enviada pela secretaria do CBPE, para a assessoria de Relações Pública do Gabinete, sobre relação dos filhos dos funcionários; Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à Divisão de Pessoal do MEC, encaminhando documentação para enquadramento; Lista do pessoal que frequenta aulas de estatísticas do CFPPE, no CBPE; Correspondência enviada pelo diretor do CBPE ao diretor do INEP, encaminhando relação dos servidores em regime de tempo integral a serviço extraordinário; Correspondência enviada pela secretaria ao pessoal de regime de tempo integral, para ciência dos funcionários sobre a circular nº 1-GB da DP, em 26/04/1967; Correspondência enviada pelo diretor do INEP ao diretor do CBPE, solicitando envio de ficha individual de casa servidor (anexo 1), quadro-relação dos veículos em uso ou desuso (anexo 2), e quadro-relação do equipamento mecânico de escritório ou outros em desuso (anexo 3) e suas respectivas fichas; Correspondência enviada pelo diretor do CBPE ao diretor do INEP, com as fichas devidamente preenchidas; Modelo de ficha do servidor - levantamento geral do pessoal em exercício a qualquer título; Correspondência enviada pela secretaria do CBPE à secretaria do INEP, solicitando informação sobre técnicos em ciências sociais, lista de técnicos em ciências sociais do CBPE, em abril de 1967, lista de pessoal técnico em ciências sociais lotados no INEP; Correspondência enviada pelo diretor executivo do CBPE ao diretor do INEP, encaminhando informações de relação de pessoal requisitado.…”

CEOSE-CROSE_m057p02 - Correspondências Diversas sobre os CEOSE, 1968 por Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

“…José de Melo Gomes, pelo professor Michel Debrun, recomendando a Sra. Elizabelti Casa Grade da equipe do PATE, que estará prestando colaboração; Correspondência enviada coordenador do CEOSE, pelo professor Michel Debrun, sobre atividades no CEOSE, desde 1966; Correspondência enviada ao coordenador dos CEOSE, pelo diretor do INEP, sobre prestação de contas; Correspondência enviada ao secretário de educação do Paraná, pelo coordenador do CEOSE, sobre as atividades dos CEOSE no Paraná; Correspondência enviada ao presidente da Comissão Estadual de Salário Educação, pelo professor Jacques Torfs, enviando observações solicitadas sobre os trabalhos desenvolvidos pela CESE; Correspondência enviada ao chefe do Departamento de Educação do IPEA, pelo coordenador dos CEOSE, sobre realização de encontro em São Luís, Maranhão e em Teresina, Piauí; Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, sobre sua participação no CEOSE do Maranhão; Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, enviando programa de trabalho a curto prazo; Correspondência enviada ao professor José de Melo Gomes, pelo professor Michel Debrun, agradecendo fotografias e recortes relativos ao CEOSE de Alagoas; Correspondência enviada ao professor Carlos Alberto Sampaio, enviando considerações sobre reunião com grupo, sobre a situação do problema em Sergipe; Educação de adultos no Sergipe e a possível colaboração da UNESCO nesse setor; Correspondência envidada ao secretário de educação e cultura do estado de Santa Catarina, pelo professor Michel Debrun, sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre Planejamento e Administração Educacionais; Correspondência enviada ao professor Dumerval Trigueiro Mendes, pelo professor Michel Debrun, sobre notas acerca da Paraíba, Pernambuco e Sergipe.…”

A subrepresentação de mulheres no ingresso à educação superior brasileira em ciências, tecnologias, engenharias e matemática (CTEM) neste século por Almeida, Nuzyare Moura de

“…The main conclusions in this study put in evidence the female underrepresentation in entering higher education in areas of knowledge that are socially considered hard and more appropriate for men. It is the case in the areas of Information and Communication Technology and Engineering.…”
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A desigualdade educacional entre negros e brancos: a importância da atenção à primeira infância por Almeida, carlos Augusto dos Santos

“…However, the Brazilian case has a deep and historical racial issue and the black population is at a great disadvantage in several social and economic aspects, and the State and brazilian society must also plan other public policies parallel to the policy of promoting equality of opportunity Early childhood education.…”
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Uma ontologia para interoperabilidade semântica do sistema de avaliação da educação básica (SAEB) por Correia, Leonardo Ruas

“…Two (2) moments were fundamental in achieving this ontology: 1) when items are produced, it was guaranteed an integrated access of relationships belonging to concepts of Descriptors, Abilities and Structural Axes of Matrixes of Reference of the SAEB with the controlled vocabulary Thesaurus Brasileiro da Educação (BRASED); 2) one items are produced and are under review, we demonstrate the interoperability between concepts and/or processes/activities and from these concepts to specific individuals present in the data sources, which, in the case, are items stored in a Banco Nacional de Itens (BNI)”. …”
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Propostas de intervenções pedagógicas na prova do ENADE com perspectivas da utilização efetiva dos dados gerados por Sousa, Atair Silva de

“…This dissertation was developed in the scope of the Professional Master in Management and Evaluation of Public Education (PPGP) of the Center for Public Policy and Evaluation of Education of the Federal University of Juiz de Fora (CAEd/UFJF). The management case studied discusses the pedagogical interventions in the National Student Performance Examination (ENADE) in the context of the National System for the Evaluation of Higher Education (SINAES). …”
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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina por Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

“…The studied management case had as its object the inclusion and representivity of Sociology in the Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), the Brazilian National High School Test, starting from the Law 11.684 from 2008, which formalized this field of study as part of the high school curriculum. …”
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Inclusão educacional de um aluno superdotado com Transtorno de Asperger no ensino fundamental: um estudo de caso por Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

“…The methodological framework adopted was a qualitative approach of a single case study. The research participant was an 11 years old male student with twice-exceptional characteristics. …”
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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem por Nascimento, Anarcisa de Freitas

“…The guiding question of the research case was: How can INEP's Basic Education Assessment Directorate improve the specialized care for people with Autism Spectrum Disorder in the Enem newsroom? …”
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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica por Santos, José Roberto de Souza

“…The methodology of the study consisted of bibliographical research, documentary analysis, interviews with the managers of the educational evaluation area of the central bureau of the education system and collective case studies, in which we did observations, documentary analysis, individual interviews and focus groups. …”
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Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do ensino fundamental e médio por Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

“…School principals, teachers and family members, totaling 20 participants, contributed to the elucidation of cases. Research information was built through semi-structured interviews with all participants, as well as interviews mediated by the production of free drawings with students. …”
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