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Propostas de intervenções pedagógicas na prova do ENADE com perspectivas da utilização efetiva dos dados gerados Bằng Sousa, Atair Silva de

“…The management case studied discusses the pedagogical interventions in the National Student Performance Examination (ENADE) in the context of the National System for the Evaluation of Higher Education (SINAES). The central objective is to propose pedagogical measures that can make greater use of the data generated in the test of this exam. …”
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Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística Bằng Barbosa, Adriana de Oliveira

“…A travers des entretiens basés sur un questionnaire semi-dirigé, nous avons demandé aux informateurs, tous appartenant à la classe moyenne, des résidents de la partie centrale de la ville et de banlieues, de se prononcer sur: la diversité linguistique régionale au District Fédéral; les divers accents brésiliens; la perception du changement des accents de leurs parents et sur le parler de Brasilia, sujet qui constitue le point principal de notre recherche. …”
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Portaria de pessoal n° 496, de 19 de dezembro de 2024 Bằng Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designado Eugenio Souto Pereira, para exercer a função de Coordenador de Projeto, código FCE 3.10, do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados do Inep.…”
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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica Bằng Santos, José Roberto de Souza

“…From the perspective of the central bureau, the most obvious challenge was the use of evaluation results for improvement purposes. …”
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Portaria de pessoal nº 427, de 31 de outubro de 2024 Bằng Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designada ELAINE SILVEIRA DE VASCONCELOS, CPF nº ***.663.231-**, para exercer a função de Chefe de Serviço de Governança, código FCE 1.05, da Coordenação-Geral de Governança do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira…”
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Portaria de pessoal nº 426, de 31 de outubro de 2024 Bằng Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designada Elaine Silveira de Vasconcelos, para exercer o encargo de substituta eventual da função de Coordenador-Geral, código FCE 1.13, da Coordenação-Geral de Governança do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, durante os afastamentos e impedimentos regulamentares do titular.…”
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Portaria de pessoal nº 428, de 31 de outubro de 2024 Bằng Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica dispensada, a pedido, SIMONE CAMPOS LIMA, CPF nº ***.046.451-**, da função de Chefe de Serviço de Governança, código FCE 1.05, da Coordenação-Geral de Governança do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a contar de 1º de novembro de 2024.…”
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A trajetória do financiamento da educação básica no Brasil : conjunturas críticas constitucionais e persistência das desigualdades (1823 a 1988) Bằng Silva, Jane Machado da

“…At that time, there was still disagreement among parliamentarians on the competences of the central government and subnational governments in relation to the provision of school education, as well as, difficulties of the former provinces with their finances to subsidize public services. …”
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Entre práticas e narrativas: a avaliação no cotidiano da educação infantil Bằng Pinto, Viviane Fernandes Faria

“…Evaluations, both internal and external to educational establishments, have assumed a central role in the execution of pedagogical practices and formulation of public policies. …”
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Gestão de dados pessoais sensíveis pela administração pública federal: desafios, modelos e principais impactos com a nova lei Bằng Gonçalves, Tânia Carolina Nunes Machado

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A independência das agências reguladoras brasileiras Bằng Lenzi, Raphael Tiago

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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) Bằng Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

“…The interviews were carried out with the following subjects: managers from the Ministry of Education (MEC) and Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira [National Institute for Educational Studies and Researches Anísio Teixeira] (INEP), who work in the national management of PNAIC; central-level managers of SEEDF, in charge of the coordination and planning of works regarding the first grades of elementary school and performance evaluations; teachers working in the intermediate level of SEEDF as Study Counselors of PNAIC; and coordinators of Coordenação de Formação Continuada de Professores [Continuous Teacher Training Coordination] (CFORM), within the scope of Universidade de Brasília [University of Brasília] (UnB). …”
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Acreditação e qualidade da educação superior: abrindo a caixa-preta do sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul Bằng Serikawa, Leonardo Kazuo dos Santos

“…Created by 2009, the Network of National Accreditation Agencies (RANA) has as its function to deepen the MERCOSUR´s integration process through the Regional Accreditation of Graduation Courses System (ARCU-SUR). Due to centrality of RANA, the main objective of this thesis is to know about the role performed by the Network of National Accreditation Agencies (RANA) in the recognition of higher education quality in MERCOSUR. …”
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A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... Bằng Kunz, Sidelmar Alves da Silva

“…The research used the databases of the Instituto Nacional de Estudos e PesquisasEducacionais Anísio Teixeira (Inep), of the Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), of the Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe), of the CODEPLAN and from the Universidade de Brasília (UnB). …”
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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês Bằng Almeida, Débora Torquato de

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina Bằng Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

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Estudos sobre a avaliação in loco dos cursos de graduação na modalidade a distância Bằng Fabrini, Ana Flávia Sacchetto

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A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas Bằng Mateus, Roshni Mariana de

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O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos como estratégia de certificação de conclusão dos ensinos fundamental e médio: desafios e potencialidades... Bằng Amorim, Cléia de Jesus Macedo

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Um estudo sobre o plano amostral do SAEB Bằng Lustosa, Laene Ascenso

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