Résultats de la recherche - (concede OR (conhecer OR conceive))

Portaria de pessoal n° 231, de 30 de junho de 2025 par Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Concede aposentadoria voluntária à servidora Maria José Trindade de Almeida, ocupante do cargo de Arquivista, Classe D, Padrão IV, do Quadro de Pessoal do Inep, de acordo com o art. 4, §6º, inciso I, da Emenda Constitucional nº 103, de 12 de novembro de 2019.…”
Accéder au texte intégral

Sinopse estatística da educação pré-escolar: 1979/1980 par Ministério da Educação

“…Os subsídios estatísticos que ensejam conhecer melhor o que se vem oferecendo e desenvolvendo no campo educacional da população brasileira de idade inferior a sete anos, nesta Sinopse são acompanhados de pequeno ensaio analítico que corresponde a comentários estatísticos.…”
Accéder au texte intégral

Acreditação e qualidade da educação superior: abrindo a caixa-preta do sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul par Serikawa, Leonardo Kazuo dos Santos

Accéder au texte intégral

O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar par Gomes', Patrícia Vieira Nunes

Accéder au texte intégral

Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal par Horta Neto, João Luiz

Accéder au texte intégral

A qualidade das informações da Prova Brasil na perspectiva dos usuários par Souza, Clara Etiene Lima de

Accéder au texte intégral

Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) par Santos, André Vitor Fernandes dos

“…In dialogue with Thomas Popkewitz, we seek to see how the Enem, through alchemic practices, have produced a particular form of conceiving knowledge. In an onto-epistemological perspective, it is argued that the notions of competences and abilities, contextualization, problem solving and interdisciplinarity, as well as the principles of psychometry and Item Response Theory, have, in the dialogue with the traditions related to the disciplines School, configured what we conceive as knowledge. …”
Accéder au texte intégral

O uso da informação educacional na perspectiva dos gestores escolares de estabelecimentos de anos iniciais do ensino fundamental da rede pública do Distrito Federal par Almeida, Maruska Pereira de

Accéder au texte intégral

Sinopse estatística do ensino superior: Brasil, Estados e Distrito Federal par Ministério da Educação e Cultura

“…A medida em que se conhece a realidade educacional brasileira, mais se pode oferecer as autoridades educacionais um elenco de opçoes a serem adotadas, na direção do ensino, no Brasil. …”
Accéder au texte intégral