Ohcanbohtosat - (conceito OR (conceber OR conclui))

Portaria nº 329, de 27 de agosto de 2024: dispõe sobre o Conceito Enade referente ao ano de 2023. Dahkki Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Fáttát: “…Conceito Enade…”
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Portaria nº 490, de 30 de outubro de 2023: torna público os resultados do Conceito Enade Dahkki Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Fáttát: Viečča ollesdeavstta

Criação de novos indicadores de qualidade na educação superior para compor o conceito preliminar de curso como indicador de qualidade Dahkki Dourado, Renan Carlos

“…In this context, the Preliminary Undegraduate Program Grade (Conceito Preliminar de Curso - CPC) stands out as the main indicator of regulation and quality of Brazilian undergraduate courses. …”
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Portaria nº 500, de 25 de novembro de 2024 Dahkki Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Fáttát: Viečča ollesdeavstta

Dinheiro traz felicidade? Bem-estar e pobreza: medidas e associações Dahkki Santos, Priscila Pereira

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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 Dahkki Becker, Fernanda da Rosa

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A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... Dahkki Kunz, Sidelmar Alves da Silva

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Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes Dahkki Hora, Paola Matos da

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos Dahkki Silva, Gizane Pereira da

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar Dahkki Fernandes, Edison Flávio

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) Dahkki Santos, André Vitor Fernandes dos

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Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação Dahkki Alves, Gleidilson Costa

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil Dahkki Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação Dahkki Araujo, Pedro Henrique de Moura

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social Dahkki Sardinha, Rafaela Campos

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. Dahkki Basso, Flávia Viana

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Dahkki Horta Neto, João Luiz

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior Dahkki Hora, Paola Matos da

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Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015 Dahkki Ma, Janaina Ferreira

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Cálculo das taxas de rendimento escolar Dahkki Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A presente nota técnica documenta os critérios para o cálculo de rendimento e movimento escolar, e descreve as regras de tratamento e os critérios utilizados para resolver conflitos de informações, bem como as fórmulas e conceitos utilizados no cálculo das taxas de aprovação, reprovação e abandono, buscando, assim, garantir a transparência dos tratamentos realizados por este Instituto.…”
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