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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica di Santos, José Roberto de Souza

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The raven: referências, traduções e intermidialidade di Vitoriano, Helciclever Barros da Silva

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Entre práticas e narrativas: a avaliação no cotidiano da educação infantil di Pinto, Viviane Fernandes Faria

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Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos di Machado, Melissa Riani Costa

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O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020 di Senkevics, Adriano Souza

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Matriz conceitual atualizada e revista do thesaurus brasileiro da educação (Brased) di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior di Hora, Paola Matos da

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social di Sardinha, Rafaela Campos

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Um Enem mais curto, preciso e seguro: desenvolvimento de uma aplicação em formato de Testagem Adaptativa Computadorizada di Rego, Alexandre Marques Jaloto

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Portaria de pessoal n° 231, de 30 de junho de 2025 di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Glossário da educação especial: Censo Escolar 2020 di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Cálculo das taxas de rendimento escolar di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 di Becker, Fernanda da Rosa

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil di Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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Avaliação institucional interna no âmbito do SINAES di Oliveira, Ana Carolina de Aguiar Moreira

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Uma ontologia para interoperabilidade semântica do sistema de avaliação da educação básica (SAEB) di Correia, Leonardo Ruas

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. di Basso, Flávia Viana

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Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação di Alves, Gleidilson Costa

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A independência das agências reguladoras brasileiras di Lenzi, Raphael Tiago

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar di Fernandes, Edison Flávio

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