Arama Sonuçları - (concept OR (concluiu OR conclui))

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil Yazar: Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

“…This study aims at identifying what concept of literacy is present in the theoretical referential, which supports the evaluation of Portuguese Language 5th grade of Basic School (Saeb) and Brazilian Test (Prova Brasil) and analyzing if the concept adopted reflects Matrices of Reference and the tests applied since 1995, considering the importance that these evaluations have been receiving in Brazilian educational scenario. …”
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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Yazar: Horta Neto, João Luiz

“…The findings were discussed through the reflection that education is a right, that the regulatory mechanisms are elements of good manners for the political action of the State and that the concept of educational evaluation suffered conceptual changes throughout the years so far. …”
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Dinheiro traz felicidade? Bem-estar e pobreza: medidas e associações Yazar: Santos, Priscila Pereira

“…The focus of these previous studies was based on the understanding that conceptions matter, that is, the concept that is adopted for the definition of a certain phenomenon is important for its characterization. …”
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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar Yazar: Fernandes, Edison Flávio

“…What quality education concept does the OECD offer its key partner Brazil? …”
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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 Yazar: Becker, Fernanda da Rosa

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A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... Yazar: Kunz, Sidelmar Alves da Silva

“…The theoretical elaboration of the concept of educational quality is supported by Anísio Teixeira (1957) and John Dewey (1979), among others. …”
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Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação Yazar: Coutinho, Natassia Costa Leite

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos Yazar: Silva, Gizane Pereira da

“…Through semi-structured interviews, underpinned by Pierre Bordieu s (1998) social capital concept, this research aims to define which social impacts and prospects of change were propelled by the participation in ProUni among scholarship holders, all under the point of view of the grantees themselves. …”
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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior Yazar: Hora, Paola Matos da

“…IGC is a weighted average concept for undergraduate and graduation stricto sensu courses. …”
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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva Yazar: Rego, Alexandre Marques Jaloto

“…Since its creation, the construction of its questions aims to comply with curriculum guidelines that reinforce concepts of skills and abilities, problem situation, interdisciplinarity and contextualization. …”
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Resultados do Pisa 2015 e seu uso para a formulação de políticas públicas em educação Yazar: Alves, Gleidilson Costa

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The raven: referências, traduções e intermidialidade Yazar: Vitoriano, Helciclever Barros da Silva

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A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas Yazar: Mateus, Roshni Mariana de

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O indicador de investimento público em educação em relação ao PIB no PNE 2014-2024: contexto, análise e proposta de avaliação da ferramenta Yazar: Silva, Juliana Marques da

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Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação Yazar: Araujo, Pedro Henrique de Moura

“…The study yielded the following results: a proposal of a concept of organizational culture applied to information security; and the development of a standardized and interpreted scale of evaluation of the organizational culture level of information security, defined in five levels: 0 - Chaos, 1 - Elementary, 2 - In Progress 3 - Advanced and 4 - Optimized. …”
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Qualidade educacional e perfil socioeconômico: expressão espacial do ensino público no Distrito Federal Yazar: Kunz, Sidelmar Alves da Silva

“…The theoretical framework for spatial analysis is the motion of the concept spatial expression supported by theory of geographical space. …”
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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação Yazar: Abrão, Mariangela

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social Yazar: Sardinha, Rafaela Campos

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. Yazar: Basso, Flávia Viana

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina Yazar: Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

“…This study took into considerations other researchers on this theme, such as Fraga and Matiolli (2012; 2014; 2015), Rossi (2017) and Lima (2017), and the concept of framing in Basil Bernstein´s theory. In face of the results, a plan is proposed with articulated actions towards making specialists aware of the importance of the issue and towards training the developers of items and instruments, aiming at refining the test.…”
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