Search Results - (concern OR (concludes OR concedidos))

CBPE_m186p01 - Levantamento de bolsas de estudo, 1951 by Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Correspondências acusando o recebimento das informações sobre as bolsas de estudo concedidas pelo INEP aos estudantes dos diversos estados do país, em 1951; Correspondências de Murilo Braga, Diretor do INEP, solicitando informações aos estados sobre os auxílios concedidos a estudantes brasileiros e estrangeiros; Relação de convênios e acordos concedidos firmados entre o Brasil e outros países, de 1934 a 1950; Levantamento de bolsas de estudos, contendo relação dos estudantes brasileiros e estrangeiros que conseguiram a bolsa de estudos do Governo Federal, de 1948 a 1951.…”
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CBPE_m186p01 - Levantamento de bolsas de estudo, 1951 by Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Correspondências acusando o recebimento das informações sobre as bolsas de estudo concedidas pelo INEP aos estudantes dos diversos estados do país, em 1951; Correspondências de Murilo Braga, Diretor do INEP, solicitando informações aos estados sobre os auxílios concedidos a estudantes brasileiros e estrangeiros; Relação de convênios e acordos concedidos firmados entre o Brasil e outros países, de 1934 a 1950; Levantamento de bolsas de estudos, contendo relação dos estudantes brasileiros e estrangeiros que conseguiram a bolsa de estudos do Governo Federal, de 1948 a 1951.…”
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CRPE-SP-CURSO_m1507p01 - Aprovados pelo Programa de Assistência Brasileira Americana ao Ensino Elementar (PABAEE), 1962 by Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE-RS

“…Informações sobre os cursos concedidos pela PABAEE, e os professores escolhidos para lecionarem nos devidos cursos.…”
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CRPE-SP-CURSO_m1507p01 - Aprovados pelo Programa de Assistência Brasileira Americana ao Ensino Elementar (PABAEE), 1962 by Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE-RS

“…Informações sobre os cursos concedidos pela PABAEE, e os professores escolhidos para lecionarem nos devidos cursos.…”
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Gestão da ambiência no Enem: a dimensão oculta nos exames em larga escala by Mazzoni Filho, Marcos de Carvalho

“…The results point to the need of better understanding how environment and ambience influence on the cognitive performance of participants of external census evaluations, at national level, and on the environmental management of exams, in order to achieve evaluative health and a possible change in the profile and role of coordinators of exam locations to that of an environmental manager, notably, with concern and focus on the participant, and, also, the humanization of the exam application locations, evaluations and tests coordinated by the team of researchers of the Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).…”
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A independência das agências reguladoras brasileiras by Lenzi, Raphael Tiago

“…Finally, this analysis reveals how the Brazilian Government acts before an administrative body with a special regime, which is not under its subordination, and concludes that, in fact, there is indeed an attempt to interfere in the activities of the special agencies.…”
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Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015 by Brito, Marcus Vinicius Soares de

“…The concern with the quality of the Brazilian educational system has increased significantly in recent years, especially when we are faced with the unsatisfactory results of Brazilian students, from 2000 to 2015, in national and international evaluations, such as the Basic Education Assessment System (Saeb) and the OECD Program of International Student Assessment (Pisa). …”
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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social by Sardinha, Rafaela Campos

“…It also examines the publications of private organisms that set the agenda of the Everybody for Education program – in particular the Itaú - Social – analyzing studies and documents about the Procentro experience. The research concludes that the privatizing actions in Brazilian public schools diffuse an ethos contrasting with the bases of public, secular and universal education, earned by education workers and by society as a whole in a long process of democracy building. …”
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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior by Hora, Paola Matos da

“…Micro regulation occurs differently in each one, showing their concern in attending the demands of policy evaluation. …”
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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar by Fernandes, Edison Flávio

“…In this dynamics, even recognizing that the documents are part of the real and not the real itself, hegemony and ideology were chosen as philosophical categories and the quality and regulation of education as empirical categories emerged during the reading, systematization and elaboration of the analysis. The study concludes that there is a hegemonic political aspect of neotechnicist thinking and corporate objectives in the struggles to define the goals and strategies of the current PNE, which, based on OECD discourses, positions, jargons, indicators and ideologies, consolidated its purpose of measuring the quality of education in regulatory and meritocratic terms, in line with the perspective of human capital formation for the market defended by the entrepreneurial reformers of education. …”
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Portaria de pessoal n° 74, de 05 de março de 2025 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica concedido ao servidor Sóstenes de Alcântara Guerra, ocupante do cargo de Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais, a Gratificação Temporária das Unidades dos Sistemas Estruturadores da Administração Pública Federal - GSISTE, nível superior, vinculada ao Sistema de Informações Organizacionais do Governo Federal - SIORG deste Órgão Seccional.…”
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Portaria de pessoal n° 101, de 19 de março de 2025 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica concedido ao servidor Vinícius Cardoso, ocupante do cargo de Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais, a Gratificação Temporária das Unidades dos Sistemas Estruturadores da Administração Pública Federal - GSISTE, de nível superior, vinculada ao Sistema de Informações Organizacionais do Governo Federal - SIORG deste Órgão Seccional.…”
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Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação by Coutinho, Natassia Costa Leite

“…Further studies are needed to conclude something about coaching effectiveness.…”
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CBPE_m236p01 - Estruturação Curricular de Novas Habilitações a Nível de 2º Grau para o Mercado de Trabalho, 1980 by Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Meta: Realização de uma pesquisa sobre profissionalização no ensino de 2º grau, no que concerne a adequação dos currículos às características do mercado de trabalho no Território de Rondônia.…”
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CBPE_m236p01 - Estruturação Curricular de Novas Habilitações a Nível de 2º Grau para o Mercado de Trabalho, 1980 by Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Meta: Realização de uma pesquisa sobre profissionalização no ensino de 2º grau, no que concerne a adequação dos currículos às características do mercado de trabalho no Território de Rondônia.…”
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Portaria de pessoal nº 453, de 14 de novembro de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica concedido à servidora Lilian Cordeiro Prates, matrícula Siape nº 1495972, ocupante do cargo de Pesquisadora Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais, a Gratificação Temporária das Unidades dos Sistemas Estruturadores da Administração Pública Federal (GSISTE), nível superior, vinculada ao Sistema de Informações Organizacionais do Governo Federal (SIORG) deste Órgão Seccional.…”
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Portaria de pessoal n° 334, de 18 de agosto de 2025 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica concedido a Gratificação Temporária do Sistema de Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação - GSISP - Gestão e Planejamento de TI, de nível superior, ao servidor Carlos Marinho de Souza, Pesquisador-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais, em exercício na Coordenação-Geral de Governança do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados.…”
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Portaria de pessoal n° 333, de 18 de agosto de 2025 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica concedido a Gratificação Temporária do Sistema de Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação - GSISP - Gestão e Planejamento de TI, de nível superior, à servidora Dayse Souza da Silva Santos, Pesquisadora-Tecnologista em Informações e Avaliações Educacionais, em exercício na Divisão de Apoio ao Gabinete do Centro de Tecnologia, Inovação e Ciência de Dados.…”
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O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020 by Senkevics, Adriano Souza

“…Based on this friction between logics of action, I conclude that the youngsters are exposed to two different perspectives: meritocracy and pragmatism. …”
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A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência by Araújo, Sara Domingos de Sousa

“…This research was based on my personal experiences and concerns as a researcher on Educational Assessment at the National Institute for Educational Studies and Research (INEP), where I work with test design of large-scale assessments. …”
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