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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil by Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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Comparabilidade das avaliações educacionais em papel e em computador: um estudo do pisa 2012 by Pedroza, Kátia Neves

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Estudo comparativo entre o público EJA e o público regular utilizando a análise do funcionamento diferencial do item (DIF), na área de ciências da natureza e suas tecnologias, a pa... by Fachinetto, Suellen Mary Koch

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A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência by Araújo, Sara Domingos de Sousa

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Propostas de intervenções pedagógicas na prova do ENADE com perspectivas da utilização efetiva dos dados gerados by Sousa, Atair Silva de

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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês by Almeida, Débora Torquato de

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina by Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) by Santos, André Vitor Fernandes dos

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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação by Abrão, Mariangela

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O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social by Sardinha, Rafaela Campos

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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal by Horta Neto, João Luiz

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O uso do aparelho celular dos estudantes na escola by Nagumo, Estevon

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Um pé na cozinha: by Machado, Taís de Sant'Anna

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Inclusão educacional de um aluno superdotado com Transtorno de Asperger no ensino fundamental: um estudo de caso by Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. by Basso, Flávia Viana

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A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) by Rocha, Rita Lemos

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior by Hora, Paola Matos da

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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva by Rego, Alexandre Marques Jaloto

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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem by Nascimento, Anarcisa de Freitas

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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica by Santos, José Roberto de Souza

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