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Um Enem mais curto, preciso e seguro: desenvolvimento de uma aplicação em formato de Testagem Adaptativa Computadorizada 著者: Rego, Alexandre Marques Jaloto

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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal 著者: Horta Neto, João Luiz

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo 著者: Horta Neto, João Luiz

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Portaria de pessoal nº 417, de 23 de outubro de 2024 著者: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designado JOÃO LUIZ HORTA NETO, CPF nº ***.184.108-**, para exercer o encargo de substituto eventual da função de Chefe, código FCE 1.07, da Divisão de Questionários da Coordenação de Articulação da Coordenação-Geral do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep, durante o período de 9 a 20 de dezembro de 2024.…”
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Portaria de pessoal nº 432, de 5 de novembro de 2024 著者: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica dispensado, a pedido, JULIO MARIA DO CARMO NETO CPF n.º ***.841.498-**, do encargo de substituto eventual da função de Coordenador, código FCE 1.10, da Coordenação de Medidas Psicométricas das Avaliações da Coordenação-Geral de Medidas da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a contar de 25 de outubro de 2024.…”
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Edital nº 4, de 14 de setembro de 2010: torna pública a realização do Exame Nacional do Ensino Médio para as pessoas privadas de liberdade e os jovens sob medida socioeducativa... 著者: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Avaliação nacional da alfabetização e provinha Brasil: percepção dos gestores e suas funções 著者: Pereira, Patrícia da Silva Onório

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Sinopse estatística do ensino superior: graduação 著者: Ministério da Educação, Secretaria de Administração Geral

“…A expectativa é subsidiar as esferas mais especializadas do planejamento setorial, como também a comunidade acadêmica e demais pesquisadores.…”
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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 著者: Santos, André Vitor Fernandes dos

“…This project is based on a discursive approach to Curriculum History, proposed by Marcia Serra Ferreira in the Curriculum History Study Group, in dialogue with Michel Foucault and some of his interlocutors in the field of Curriculum (Thomas Popkewitz, Rosa Maria Bueno Fischer, Alfredo Veiga-Neto), and seeks to understand how the creation of this exam resulted in the formulation of a specific discursive practice. …”
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A natureza do conhecimento administrativo: uma busca pelo seu objeto 著者: Ma, Janaina Ferreira

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Análise das escolhas do curso superior pelos certificandos participantes do ENEM, que ingressaram em uma IES, por meio do SISU, no período 2012-2014 著者: Paula, Teófilo Francisco de

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos 著者: Silva, Gizane Pereira da

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Portaria n° 81, de 14 de fevereiro de 2025 著者: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Inep, no uso das atribuições que lhe confere o Decreto nº 11.204, de 21 de setembro de 2022, alterado pelo Decreto nº 12.158, de 2 de setembro de 2024, e tendo em vista o disposto no § 2º do Art. 48 da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no art. 3º da Portaria Interministerial MEC/MS nº 278, de 17 de março de 2011, no que estabelece a Portaria nº 237, de 20 de junho de 2024, que dá nova redação ao artigo 5º da Portaria nº 530, de 9 de setembro de 2020, e revoga a Portaria nº 251, de 06 de junho de 2023, na Lei nº 13.959, de 18 de dezembro de 2019, e no Edital nº 72, de 22 de novembro de 2021, resolve: Art. 1º Revogar o resultado de aprovado sub judice dos participantes Angela Pietra Franco Guimarães, código de inscrição nº 211120210373883; Bruno Debona Piovezan Salazar, código de inscrição nº 211120210416591; e paulo de Tarso Rodrigues Neto, código de inscrição nº 211120210370913, conforme Portaria Nº 103, DE 25 DE março DE 2022, publicada no DOU nº 59, Seção 1, páginas de 70 a 90, 82 e 83, de 28 de março de 2022, acerca da relação no anexo II de aprovados na condição "SUB JUDICE" na 2ª etapa - Prova de Habilidades Clínicas, do Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos Expedidos por Instituições de Educação Superior Estrangeira - Revalida, edição 2021, disciplinado pelo Edital nº 72, de 22 de novembro de 2021, em decorrência da decisão judicial constante no Mandado de Segurança nº 5001241-91.2021.4.03.6005 / Tribunal Regional Federal da 3ª Região - 6ª Turma.…”
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Portaria n. 39, de 22 de janeiro de 2025 著者: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Prorrogar por mais 120 (cento e vinte) dias, o prazo previsto no art. 2º da Portaria nº 231, de 17 de junho de 2024, devido a necessidade de conclusão dos estudos pelo Instituto.…”
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Censo escolar 99 : dados preliminares 著者: Ministério da Educação, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Ao apresentar este documento, o Inep cumpre sua missão institucional de produzir e disseminar informações para subsidiar as políticas educacionais, contribuindo para uma distribuição mais equitativa dos recursos públicos no ensino fundamental e para a contínua melhoria da qualidade do ensino no País.…”
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Sinopse estatística de ensino de 1 grau: 1984 著者: Ministériio da Educação, Secretaria Geral

“…Trata-se da inclusão, pela primeira vez, de informações estatísticas mais elaboradas como, por exemplo, distribuições de frequência, medidas características, entre outras que, junto aos dados tradicionalmente apresentados, ampliam significativamente a visualização setorial.…”
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Sinopse estatística do ensino de 2 grau: 1984 著者: Ministério da Educação

“…Trata-se da inclusão, pela primeira vez, de informações estatísticas mais elaboradas como, por exemplo, distribuições de frequência, medidas características, entre outras que, junto aos dados tradicionalmente apresentados, ampliam significativamente a visualização setorial.…”
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Sinopse estatística do ensino médio: Brasil, estados e Distrito Federal: 1966 e 65 著者: Ministério da Educação e Cultura

“…Serviço de Estatística da Educação e Cultura, da Secretaria Geral do MEC, dando continuidade ao seu plano de divulgação, oferece ao publico mais um volume da série sinóptica, referente ao Ensino Médio - 1966, com discriminação de estabelecimentos, cursos, professores e matrícula, segundo as Unidades da Federação e dependencia administrativa.…”
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O acesso, ao inverso: desigualdades à sombra da expansão do ensino superior brasileiro, 1991-2020 著者: Senkevics, Adriano Souza

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Sinopse estatística ensino supletivo : exames 1983/1984/1985/1986 著者: Serviço de Estatística da Educação e Cultura

“…As estatísticas educacionais, referentes ao ensino supletivo de 19 e 29 graus, contidas nesta edição, demonstram que a ideia de uma divulgação estatística mais elaborada vem sendo colocadas em prática. O conteúdo aqui disseminado representa uma síntese das necessidades de informações sobre o referido ensino, em sincronia com as prioridades traçadas pelo Ministério da Educação.…”
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