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Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística by Barbosa, Adriana de Oliveira

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Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos by Machado, Melissa Riani Costa

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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal by Horta Neto, João Luiz

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo by Horta Neto, João Luiz

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) by Santos, André Vitor Fernandes dos

“…This project is based on a discursive approach to Curriculum History, proposed by Marcia Serra Ferreira in the Curriculum History Study Group, in dialogue with Michel Foucault and some of his interlocutors in the field of Curriculum (Thomas Popkewitz, Rosa Maria Bueno Fischer, Alfredo Veiga-Neto), and seeks to understand how the creation of this exam resulted in the formulation of a specific discursive practice. …”
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Avaliação nacional da alfabetização e provinha Brasil: percepção dos gestores e suas funções by Pereira, Patrícia da Silva Onório

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Portaria de pessoal nº 417, de 23 de outubro de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designado JOÃO LUIZ HORTA NETO, CPF nº ***.184.108-**, para exercer o encargo de substituto eventual da função de Chefe, código FCE 1.07, da Divisão de Questionários da Coordenação de Articulação da Coordenação-Geral do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep, durante o período de 9 a 20 de dezembro de 2024.…”
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Portaria de pessoal nº 432, de 5 de novembro de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica dispensado, a pedido, JULIO MARIA DO CARMO NETO CPF n.º ***.841.498-**, do encargo de substituto eventual da função de Coordenador, código FCE 1.10, da Coordenação de Medidas Psicométricas das Avaliações da Coordenação-Geral de Medidas da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, a contar de 25 de outubro de 2024.…”
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Edital nº 4, de 14 de setembro de 2010: torna pública a realização do Exame Nacional do Ensino Médio para as pessoas privadas de liberdade e os jovens sob medida socioeducativa... by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Portaria n° 285, de 9 de julho de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Torna pública, por meio do anexo, a relação das Instituições de Educação Superior - IES que não preencheram o Censo da Educação Superior de 2023 e não apresentaram justificativa para o não preenchimento, até a data de 5 de julho de 2024.…”
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Sinopse Estatística do Enem 2009 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2009 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2023 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2023 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2011 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2011 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2013 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2013 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2014 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2014apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2015 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2015 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2016 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2016 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2017 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2017apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2018 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2018 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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Sinopse estatística do Enem 2019 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A sinopse estatística do Exame Nacional do Ensino Médio de 2019 apresenta, em formato de planilha, os dados de inscritos, egressos, concluintes, cursistas, não concluintes e não egressos, fatores de contexto e desempenho.…”
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