Resultados de búsqueda - (power OR (poder OR pode)) houve~

A independência das agências reguladoras brasileiras por Lenzi, Raphael Tiago

“…The study seeks to highlight the legal elements that characterize the special regime of these regulatory bodies and whether the Executive Branch respects these prerogatives, because since 2001, regulatory agencies have been the target of constant bills, decrees and legal opinions aiming to reduce their powers and autonomy. …”
Enlace del recurso

Image-01-141 por Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

“…Sempre os assunto mais discutido é como se pode menta... Mudar a mentalidade do trabalhador rural, é, como fazer com que ele entenda o, o que é o movimento sindicalismo, é, fazer tudo para ver se consegue algum melhoramento, mais assistência ao trabalhador rural, e também fazer algumas coisas, é, a bem da, dos poderes público, para que a gente seja assim, mais, é, os trabalhos seja mais aceito, a gente tenha mais um pouco de representação, e também vê que o trabalhador rural precisa ser conscientizado dos seus direitos e de seus deveres, porque é um problema muito sério, que o primeiro sindicato criou um foco de enganos, de medo, de tanta coisa, enfim, que é os assuntos que a gente mais procura nas reunião é deixar o trabalhador rural mais conscientizado, mais, é, esclarecido para não haver tanta, tanta balbúrdia como sempre há. …”

Formação docente e desempenho discente na educação básica por Carvalho, Maria Regina Viveiros de

“…Studies focused on relationship between teacher education and student performance, however, are still little studied in Brazilian context. …”
Enlace del recurso

O uso do aparelho celular dos estudantes na escola por Nagumo, Estevon

Enlace del recurso

Um pé na cozinha: por Machado, Taís de Sant'Anna

“…Furthermore, I discuss how Black women cooks are forced to be insightful analysts of the context in which they live for the sake of their survival and their loved ones and, in this sense, how they act strategically and produce critical social perceptions that highlight the racialized, gendered, and class structures that found the Brazilian society. …”
Enlace del recurso

Qualidade educacional e perfil socioeconômico: expressão espacial do ensino público no Distrito Federal por Kunz, Sidelmar Alves da Silva

Enlace del recurso

Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. por Basso, Flávia Viana

Enlace del recurso

Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica por Santos, José Roberto de Souza

Enlace del recurso

A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação por Abrão, Mariangela

Enlace del recurso