Resultados da busca - Central SC~

CBPE_m239p03 - Organização de uma Biblioteca Central de Educação, 1958 por Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

Assuntos: “…Biblioteca Central da Educação…”
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Título não disponível por Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Assuntos: “…Central de Documentação e Informações Administrativas…”
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Título não disponível por Movimento Brasileiro de Alfabetização - MOBRAL

Assuntos: “…Acompanhamento de Programas do MOBRAL…”
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Título não disponível por Coordenadoria de Documentação e Informações / Universidade Pergunta-Resposta - CODI/UNIPER

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CEOSE-CROSE_m035p01 - Projeto Evasão e Repetência nas Comunidades Pesqueiras de Santa Catarina, 1967 por Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

“…Tem como objetivo central, examinar o sistema de ensino primário, dentro do contexto socioeconômico e cultural das comunidades pesqueiras do litoral catarinense, destacando os fatores de evasão e repetência na escola primária.…”
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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica por Santos, José Roberto de Souza

“…The theoretical corpus of work, based on which we built a kind of grammar of the institutional evaluation in basic education, was formed by Freitas (FREITAS, 2005; FREITAS et al., 2009), Sordi (2006, 2009b, 2010, 2011, 2012), Saul (1995), Leite (2005), Dias Sobrinho (1998, 2002, 2003), Nevo (1997, 1998), Cousins (COUSINS; EARL, 1992; CHOUINARD; MILLEY; COUSINS, 2004), Bondioli (2013, 2015) and Chapman and Sammons (2013). …”
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CBPE_m059p01 - Objetivos da Campanha de Defesa da Escola Pública, 1960 - 1962 por Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…O objetivo central da Campanha é o fornecimento de Ensino com qualidade e eficiência para todas as camadas da população proporcionando o mesmo sem restrições econômicas, ideológicas, raciais, sociais ou religiosas. …”
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Propostas de intervenções pedagógicas na prova do ENADE com perspectivas da utilização efetiva dos dados gerados por Sousa, Atair Silva de

“…The central objective is to propose pedagogical measures that can make greater use of the data generated in the test of this exam. …”
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A independência das agências reguladoras brasileiras por Lenzi, Raphael Tiago

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Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística por Barbosa, Adriana de Oliveira

“…A travers des entretiens basés sur un questionnaire semi-dirigé, nous avons demandé aux informateurs, tous appartenant à la classe moyenne, des résidents de la partie centrale de la ville et de banlieues, de se prononcer sur: la diversité linguistique régionale au District Fédéral; les divers accents brésiliens; la perception du changement des accents de leurs parents et sur le parler de Brasilia, sujet qui constitue le point principal de notre recherche. …”
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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) por Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

“…The interviews were carried out with the following subjects: managers from the Ministry of Education (MEC) and Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira [National Institute for Educational Studies and Researches Anísio Teixeira] (INEP), who work in the national management of PNAIC; central-level managers of SEEDF, in charge of the coordination and planning of works regarding the first grades of elementary school and performance evaluations; teachers working in the intermediate level of SEEDF as Study Counselors of PNAIC; and coordinators of Coordenação de Formação Continuada de Professores [Continuous Teacher Training Coordination] (CFORM), within the scope of Universidade de Brasília [University of Brasília] (UnB). …”
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Acreditação e qualidade da educação superior: abrindo a caixa-preta do sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul por Serikawa, Leonardo Kazuo dos Santos

“…Thus, it emerged as an opportunity to open this black box to better know its structure (actors, processes, connections etc.), relations, advances and challenges in the integration of national higher education systems of member and associated countries, which were described on the Ministries of Education Agreement N. 17/08. …”
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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês por Almeida, Débora Torquato de

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina por Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

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