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A desigualdade educacional entre negros e brancos: a importância da atenção à primeira infância by Almeida, carlos Augusto dos Santos

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Políticas de avaliação e regulação da educação superior brasileira : percepções de coordenadores de licenciaturas no Distrito Federal by Oliveira, Ana Paula de Matos, Souza, Valdinei Costa, Sousa, José Vieira de, Tavares, Érica Pâmela Goulart

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Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística by Barbosa, Adriana de Oliveira

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Avaliação do Fundeb: a dependência de recursos federais e as despesas com remuneração dos profissionais do magistério nas redes de ensino municipais by Oliveira, Mariano Laio de

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A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal by Oliveira, Ana Paula de Matos

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Gasto em educação e o diferencial de salários por qualificação: elasticidade de substituição entre consumo e adimplência by Oliveira, Augusto Marques de Castro

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Taxas de juros no Brasil: efeitos da inadimplência, rigidez e assimetria by Oliveira, Augusto Marques de Castro

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Análise de fatores associados ao desempenho escolar de alunos do quinto ano do ensino fundamental com base na construção de indicadores by Machado, Denys Cristiano de Oliveira

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Governança da educação básica no Brasil: construção e validação de um instrumento de medida by Oliveira, Anderson Soares Furtado de

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O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar by Gomes', Patrícia Vieira Nunes

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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) by Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

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Avaliação institucional interna no âmbito do SINAES by Oliveira, Ana Carolina de Aguiar Moreira

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Sinópse estatística do ensino primário comum 1968: Brasil, estados, territórios; Distrito Federal e capitais. by Ministério da Educação e Cultura

“…As medidas do Govêrno. entre outros objetivos, visam a diminuir o afunilamento da pirâmide do desperdício existente no nosso sistema educacional: de 1.000 alunos matriculados na primeira série primária em 1954 apenas 101 ingressaram na primeira série ginasial. 51 no primeiro ano colegial e somente 28 concluíram o ensino médio; 15 prosseguiram e ingressaram no ensino superior e 11 chegaram à 49 série superior, o que representou um residual de apenas 1%.…”
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Portaria de pessoal n° 297, de 2 de agosto de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica dispensada a servidora Dayanne Rousei de Oliveira Amaral, do encargo de substituta eventual da função de Diretor, código FCE 1.15, da Diretoria de Gestão e Planejamento do Inep.…”
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Portaria nº 567, de 23 de junho de 2017: 2ª via de certificados by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Sinopse estatística de ensino de 1 grau: 1984 by Ministériio da Educação, Secretaria Geral

“…Trata-se da inclusão, pela primeira vez, de informações estatísticas mais elaboradas como, por exemplo, distribuições de frequência, medidas características, entre outras que, junto aos dados tradicionalmente apresentados, ampliam significativamente a visualização setorial.…”
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Sinopse estatística do ensino de 2 grau: 1984 by Ministério da Educação

“…Trata-se da inclusão, pela primeira vez, de informações estatísticas mais elaboradas como, por exemplo, distribuições de frequência, medidas características, entre outras que, junto aos dados tradicionalmente apresentados, ampliam significativamente a visualização setorial.…”
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Portaria de pessoal n 384, de 07 de outubro de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Designa Gustavo Caetano Oliveira de Faria Almeida, para exercer a função de Assistente Técnico, código FCE 2.05, da Coordenação Pedagógica do Enem da Coordenação-Geral de Exames e Instrumentos da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep.…”
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Portaria de pessoal n° 495, de 19 de dezembro de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica dispensado, a pedido, Gustavo Caetano Oliveira de Faria Almeida, da função de Assistente Técnico, código FCE 2.05, da Coordenação Pedagógica do Enem da Coordenação-Geral de Exames e Instrumentos da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Inep, a contar de 12 de dezembro de 2024.…”
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Portaria de pessoal n° 24, de 29 de janeiro de 2025 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Fica designada Ana Paula de Matos Oliveira, para exercer a função de Coordenadora, código FCE 1.10, da Coordenação de Instrumentos da Avaliação Teórica da Coordenação-Geral de Avaliação das Licenciaturas da Diretoria de Avaliação da Educação Superior do Inep.…”
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