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CBPE_m076p28 - Projeto sobre os Estudos Relativos à Promoção de Alunos e às Medidas de Aprendizagem em Uso no Brasil, 1957 por Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

“…Projeto CBPE-56/DEPE-6/57 - Estudos relativos à promoção de alunos e às medidas de aprendizagem em uso no Brasil. …”

CBPE_m222p02 - Estudo da Lei de Diretrizes e Bases e Ante-projeto de Lei da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Brasil por Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CEOSE-CROSE_m055p01 - Correspondencias Diversas sobre CEOSE e Relatórios Produzidos pelos Peritos da UNESCO, 1967 por Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

“…Nilo Tavares, pela secretária executiva dos CEOSE, sobre apresentação do documento: "recomendações sobre a reorganização do regulamento da secretaria de educação e cultura do Estado de Goiás"; Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo coordenador da comissão dos CEOSE, sobre liberação de verbas; Comunicado de licença para tratamento de saúde, da funcionária Tereza Maria da Costa; Sugestões para o programa do curso de treinamento em planejamento educacional; Seminário de administração e planejamento da educação; Correspondência enviada ao gerente da VASP, pelo diretor do INEP, sobre devolução de bilhete; Sugestões para nova redação da página 2, do projeto de lei sobre o planejamento; Correspondência enviada ao chefe da UNESCO, em missão no Brasil, enviando documentos; Correspondência enviada ao secretário de educação e cultura, enviando sobre remuneração de professores do ensino primário; Correspondência enviada ao professor Carlos Alberto Sampaio, pelo professor Michel Debrun, sobre colaboração; Desenvolvimento de projeto; Aspectos do ensino primário; Informações sobre o Conselho Estadual de Educação do Paraná; sobre o ensino supletivo e a educação de adultos; sobre o professorado primário em exercício; Esboço de projeto da organização do Departamento de Cultura; Correspondência enviada ao professor José Medeiros Vieira, enviando princípios da filosofia da reforma; sugestões de modificações ao texto em conjunto; Correspondências enviadas ao coordenador dos CEOSE, pela secretária executiva, sobre autorização de pagamento; Correspondências enviadas aos gerentes da Aviação Aérea São Paulo (VASP), dos Serviços Aéreos Cruzeiro do Sul e do Banco do Brasil S. …”

CEOSE-CROSE_m056p01 - Correspondências Enviadas e Recebidas pelos Peritos Da UNESCO, 1966 por Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

“…Diez-Hoehleither; Relação da despesa referente ao mês de agosto; Correspondência enviada a professora Zélia Pavão, pelo professor Jacques Torfs, sobre visitas para colaboração com grupo de trabalho de Brasília; Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre convite para colaboração a pesquisa da FUNDEPAR, sobre conhecimento da realidade educacional paranaense; Correspondência enviada ao diretor do INEP, solicitando dado para estudo quantitativo da situação educacional no Brasil; Receitas e despesas com o ensino, por Jacques Torfs; Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Jacques Torfs, enviando documentos sobre receitas e despesas com ensino; Correspondência enviada ao diretor adjunto do CBPE, pelo professor Jacques Torfs, solicitando máquina de escrever; Correspondência enviada ao representante residente das Nações Unidas, pelo professor Jacques Torfs, enviando lista de objetos pessoais esperados provenientes de vários países; Correspondência enviada ao chefe da missão UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre parecer sobre sua missão na Bahia e Belo Horizonte, e visita à Universidade de Brasília; Correspondência enviada ao Sr. …”

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Destacam-se no acervo os documentos oriundos do CBPE (Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais) e CRPEs (Centros Regionais de Pesquisas Educacionais) que foram fundados a partir de 1955, como iniciativa de Anísio Teixeira para reestruturação da educação brasileira, desde o ensino primário à graduação. …”