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Sinopse estatística da educação especial: 1987 Bằng Ministério da Educação, Secretaria Geral

“…Objetivando facilitar a comparação dos dados e avaliar os avanços registrados no desempenho da área da Educação Especial, foram mantidos os mesmos indicadores para a realização da pesquisa, contidos nos instrumentos de coleta EE-1 e EE-2, o primeiro, para registrar a presença do Ensino Especial no contexto do Ensino Regular, e o segundo, para revelar a Educação Especial oferecida isoladamente, no âmbito das instituições especializadas.…”
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Formação docente e desempenho discente na educação básica Bằng Carvalho, Maria Regina Viveiros de

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Projeção da oferta de professores de matemática, física, química e biologia para educação básica no Brasil até 2028 Bằng Rabelo, Rachel Pereira

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Políticas de não-repetência na educação básica brasileira: impactos na trajetória escolar e na proficiência dos alunos Bằng Machado, Melissa Riani Costa

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Um estudo sobre o plano amostral do SAEB Bằng Lustosa, Laene Ascenso

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Aquisição de capital social dos bolsistas autodeclarados negros no contexto do Programa Universidade Para Todos Bằng Silva, Gizane Pereira da

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Bằng Horta Neto, João Luiz

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Comparabilidade das avaliações educacionais em papel e em computador: um estudo do pisa 2012 Bằng Pedroza, Kátia Neves

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Estudo comparativo entre o público EJA e o público regular utilizando a análise do funcionamento diferencial do item (DIF), na área de ciências da natureza e suas tecnologias, a pa... Bằng Fachinetto, Suellen Mary Koch

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Uso de regressão isotônica suavizada na detecção de funcionamento diferencial do item Bằng Souto, Camila Neves

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Análise da dimensionalidade e modelagem multimensional pela TRI no ENEM (1998-2008) Bằng Costa, Carlos Eduardo Sousa

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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês Bằng Almeida, Débora Torquato de

“…Another purpose of this research is to briefly analyze documents that serve as basis for EJA while comparing them to the meanings attributed by students and by me, as a teacher-researcher. …”
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O PROUNI como política de inclusão social : uma avaliação por meio do ENADE Bằng Gaudio, Ana Paula de Siqueira

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Análise de fatores associados ao desempenho escolar de alunos do quinto ano do ensino fundamental com base na construção de indicadores Bằng Machado, Denys Cristiano de Oliveira

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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem Bằng Nascimento, Anarcisa de Freitas

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