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Portaria n° 561, de 08 de dezembro de 2021 Por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal Por Horta Neto, João Luiz

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Entre práticas e narrativas: a avaliação no cotidiano da educação infantil Por Pinto, Viviane Fernandes Faria

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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica Por Santos, José Roberto de Souza

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O indicador de investimento público em educação em relação ao PIB no PNE 2014-2024: contexto, análise e proposta de avaliação da ferramenta Por Silva, Juliana Marques da

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Implicações da regulação pós-burocrática para o trabalho docente no Distrito Federal no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013-2015) Por Rocha, Ana Paula de Matos Oliveira

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Novas estratégias de internacionalização das empresas brasileiras: expansão geográfica, determinantes e alternativas de política social Por Caseiro, Luiz Carlos Zalaf

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Youtube, estudos e desinformação : dilemas dos estudantes universitários Por Nagumo, Estevon

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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo Por Horta Neto, João Luiz

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