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Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): procedimentos de análise by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência by Araújo, Sara Domingos de Sousa

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A política da OCDE para a educação básica: das mesas de reuniões internacionais à carteira escolar by Fernandes, Edison Flávio

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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O acervo documental deste fundo histórico inicialmente é organizado por 53 séries documentais dispostas dentro da chamada Seção de Fundo Histórico. …”
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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O acervo documental deste fundo histórico inicialmente é organizado por 53 séries documentais dispostas dentro da chamada Seção de Fundo Histórico. …”
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A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) by Rocha, Rita Lemos

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A importância das atividades complementares na formação do aluno da graduação by Abrão, Mariangela

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As ideias da multiplicação em diferentes níveis do currículo nos anos iniciais do ensino eundamental: encontros e desencontros by Alarcão, Clara Machado da Silva

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Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem by Nascimento, Anarcisa de Freitas

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Investigando a disciplina escolar Educação Ambiental em Armação dos Búzios, RJ: entre histórias e políticas de currículo by Santos, André Vitor Fernandes dos

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Acreditação e qualidade da educação superior: abrindo a caixa-preta do sistema de acreditação de cursos superiores do Mercosul by Serikawa, Leonardo Kazuo dos Santos

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) by Santos, André Vitor Fernandes dos

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior by Hora, Paola Matos da

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Superdotação e TDAH: práticas educacionais inclusivas de atendimento a estudantes do ensino fundamental e médio by Souto, Waleska Karinne Soares Coutinho

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Qualidade e regulação nos cursos de Direito: uma análise do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes by Hora, Paola Matos da

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