Arama Sonuçları - nao*

Portaria n° 285, de 9 de julho de 2024 Yazar: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Torna pública, por meio do anexo, a relação das Instituições de Educação Superior - IES que não preencheram o Censo da Educação Superior de 2023 e não apresentaram justificativa para o não preenchimento, até a data de 5 de julho de 2024.…”
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Sinopse Estatística do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos 2020 Yazar: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Como em 2020, devido à pandemia do vírus COVID-19, não houve aplicação do ENCCEJA no exterior, a Sinopse não foi dividida por tipos de Exame (Nacional e Exterior), como tradicionalmente ocorre. …”
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Novos rumos da licenciatura Yazar: Candau, Vera Maria Ferrão (coord.

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Edital nº 224, de 12 de novembro de 2024 Yazar: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Será considerado aprovado na 2ª Etapa do Revalida 2024/2 o participante que alcançar, no mínimo, 66,148 dos 100 pontos, conforme pontuação máxima definida no item 3.5 do Edital Inep nº 205, de 15 de outubro de 2024, não havendo possibilidade de arredondamento de notas. …”
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O PROUNI como política de inclusão social : uma avaliação por meio do ENADE Yazar: Gaudio, Ana Paula de Siqueira

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Sentidos e significados do índice geral de cursos na regulação da qualidade da educação superior Yazar: Hora, Paola Matos da

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Um Enem mais curto, preciso e seguro: desenvolvimento de uma aplicação em formato de Testagem Adaptativa Computadorizada Yazar: Rego, Alexandre Marques Jaloto

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Novas estratégias de internacionalização das empresas brasileiras: expansão geográfica, determinantes e alternativas de política social Yazar: Caseiro, Luiz Carlos Zalaf

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A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas Yazar: Mateus, Roshni Mariana de

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(Po)ética da opacidade : raça, memória, espectro Yazar: Osman, Elzahrã Mohamed Radwan Omar

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Youtube, estudos e desinformação : dilemas dos estudantes universitários Yazar: Nagumo, Estevon

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Coalizões e aprendizado na dinâmica institucional das políticas públicas : uma análise da política de avaliação da educação superior no Brasil de 2003 a 2015 Yazar: Ma, Janaina Ferreira

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Tous passeurs infatigables : tradução e exigência fragmentária em Maurice Blanchot, tradutor de Paul Celan Yazar: Pinheiro, Amanda Mendes Casal

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Resumo técnico do estado do Maranhão: censo da educação básica 2020 Yazar: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…De tal modo, a leitura das informações do Censo Escolar 2020 deve sempre ser realizada com cuidado, não sendo possível observar o impacto da pandemia da Covid‐19 nos dados educacionais coletados e, portanto, não é adequado interpretar eventuais alterações de estatísticas e indicadores aqui apresentados como consequência desta.…”
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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal Yazar: Horta Neto, João Luiz

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Os gastos públicos em educação e a variância da proficiência: uma análise do período 2005-2007 Yazar: Becker, Fernanda da Rosa

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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil Yazar: Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

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Algumas propostas para imputação de dados faltantes em Teoria de Resposta ao Item Yazar: Pereira, Edna Alessandra

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O uso do aparelho celular dos estudantes na escola Yazar: Nagumo, Estevon

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Qualidade educacional e perfil socioeconômico: expressão espacial do ensino público no Distrito Federal Yazar: Kunz, Sidelmar Alves da Silva

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