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O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos como estratégia de certificação de conclusão dos ensinos fundamental e médio: desafios e potencialidades... di Amorim, Cléia de Jesus Macedo

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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês di Almeida, Débora Torquato de

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A presença e a abordagem da Sociologia no Exame Nacional do Ensino Médio a partir das diretrizes e orientações curriculares oficiais para a disciplina di Ribeiro, Flávia Ghignone Braga

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Um estudo sobre o plano amostral do SAEB di Lustosa, Laene Ascenso

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Efetividade de processos de coaching: uma proposta de avaliação di Coutinho, Natassia Costa Leite

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A subrepresentação de mulheres no ingresso à educação superior brasileira em ciências, tecnologias, engenharias e matemática (CTEM) neste século di Almeida, Nuzyare Moura de

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A alta taxa de abstenção (ausência) do participante ao Exame Nacional para Certificação de Competência de Jovens e Adultos (ENCCEJA) di Rocha, Rita Lemos

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O processo de aquisição lexical na infância e a metalexicografia do dicionário escolar di Gomes', Patrícia Vieira Nunes

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Inclusão e ideologias no contexto da globalização di Assunção, Candice Aparecida Rodrigues

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) di Santos, André Vitor Fernandes dos

“...This project is based on a discursive approach to Curriculum History, proposed by Marcia Serra Ferreira in the Curriculum History Study Group, in dialogue with Michel Foucault and some of his interlocutors in the field of Curriculum (Thomas Popkewitz, Rosa Maria Bueno Fischer, Alfredo Veiga-Neto), and seeks to understand how the creation of this exam resulted in the formulation of a specific discursive practice. ...”
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Mortes roubadas: o luto dos familiares de desaparecidos políticos no Brasil di Ramos, Maria Vilar Ramalho

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The personality lexicon in brazilian portuguese: studies with natural language di Peres, Alexandre José de Souza

“...The second manuscript reports a study that aimed to generate a set of Brazilian Portuguese personality descriptors using the social network Twitter as a trait source. As a result, we obtained a list of potentially relevant descriptors for the construction of a Brazilian personality taxonomy, with 1,454 adjectives, six names, 10 pronouns, and 383 nouns. ...”
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Edital nº 34, de 28 de março de 2024: torna públicos os procedimentos de justificativa de ausência na edição de 2023 do ENEM e de solicitação de isenção de pagamento da taxa de ins... di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Edital n° 66, de 10 de setembro de 2020: dispõe sobre as diretrizes, os procedimentos e os prazos da 1ª etapa do Revalida 2020 di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Alagoas di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Amazonas di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Mato Grosso di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Mato Grosso do Sul di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Pará di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Paraná di Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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