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Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal by Horta Neto, João Luiz

“…The external evaluation has been offering information to the education systems to provide these systems with a better knowledge about reality, and use this information as input to get over the problems identified by each evaluation. …”
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As avaliações externas e seus efeitos sobre as políticas educacionais: uma análise comparada entre a União e os Estados de Minas Gerais e São Paulo by Horta Neto, João Luiz

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Entenda a sua nota no Enem: guia do participante by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Subjects: “…Cálculo da nota…”
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Relatório de revisão: Mato Grosso by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares.…”
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Edital n° 116, de 9 de julho de 2024 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Resumo técnico do estado do Mato Grosso: censo da educação básica 2019 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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Relatório de revisão: Mato Grosso do Sul by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares.…”
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Modelagem do processo de análise fundamentalista de uma empresa com utilização de vetores autoregressivos by Araújo Júnior, José Bonifácio

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Resumo técnico do estado do Mato Grosso do Sul: censo escolar 2019 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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A natureza do conhecimento administrativo: uma busca pelo seu objeto by Ma, Janaina Ferreira

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Mortes roubadas: o luto dos familiares de desaparecidos políticos no Brasil by Ramos, Maria Vilar Ramalho

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Resumo técnico do estado de Mato Grosso: censo da educação básica 2020 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A elaboração deste resumo considerou os princípios da imparcialidade, da objetividade, da acessibilidade e da transparência, constantes nos Princípios Fundamentais das Estatísticas Oficiais, adotados pela Assembleia Geral das Nações Unidas (UN, 2014) e incorporados como princípios fundamentais e de boas práticas orientadores da produção e da divulgação das estatísticas educacionais oficiais produzidas pelo Inep (Brasil. …”
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Da premiação à difusão: uma investigação sobre as inovações reconhecidas pelo prêmio Enap. by Arisawa, Elisângela Dourado

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O PROUNI como política de inclusão social : uma avaliação por meio do ENADE by Gaudio, Ana Paula de Siqueira

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Desafios epistemológicos para a implementação de avaliações institucionais na educação básica by Santos, José Roberto de Souza

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Resumo técnico do estado de Mato grosso do Sul: censo da educação básica 2020 by Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A divulgação dos resumos técnicos por Unidade da Federação tem por objetivo dar maior granularidade, transparência e acessibilidade aos dados já publicados nacionalmente e, assim como os demais instrumentos, foi elaborado para cumprir a finalidade institucional de disseminar as estatísticas, os indicadores e os resultados das avaliações, dos estudos, da documentação e dos demais produtos de seus sistemas de informação (Brasil, 2007, anexo I, art. 1º, inc. VIII). A elaboração deste resumo considerou os princípios da imparcialidade, da objetividade, da acessibilidade e da transparência, constantes nos Princípios Fundamentais das Estatísticas Oficiais, adotados pela Assembleia Geral das Nações Unidas (UN, 2014) e incorporados como princípios fundamentais e de boas práticas orientadores da produção e da divulgação das estatísticas educacionais oficiais produzidas pelo Inep (Brasil. …”
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A subrepresentação de mulheres no ingresso à educação superior brasileira em ciências, tecnologias, engenharias e matemática (CTEM) neste século by Almeida, Nuzyare Moura de

“…The incipience of the STEM theme worldwide is still an obstacle for the understanding of the need of drawing greater attention to the issue, associated with the influence of a gender order currently in force in society, mainly in its individual, familiar, educational and sociocultural aspects. …”
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Sentidos de contextualização nas questões de ciências da natureza e suas tecnologias no ENEM: uma análise discursiva by Rego, Alexandre Marques Jaloto

“…In 2009, the exam underwent profound changes and new goals were added, like taking part of the Unified Selection System and certifying at the high school level. …”
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Um Enem mais curto, preciso e seguro: desenvolvimento de uma aplicação em formato de Testagem Adaptativa Computadorizada by Rego, Alexandre Marques Jaloto

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A desigualdade educacional entre negros e brancos: a importância da atenção à primeira infância by Almeida, carlos Augusto dos Santos

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