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Censo da Educação Superior 2023: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Sem pretender ser conclusivo, destacam-se algumas tendências verificadas ao longo dos últimos dez anos, ilustradas em gráficos e tabelas....”
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Relatório Síntese de Área: Artes Visuais: Licenciatura 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os resultados do Enade expressos nos relatórios síntese de área apresentam, para além da mensuração quantitativa decorrente do desempenho dos estudantes na prova, a potencialidade da correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do perfil profissional pretendido....”
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Relatório Síntese de Área: Artes Visuais: Licenciatura 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os resultados do Enade expressos nos relatórios síntese de área apresentam, para além da mensuração quantitativa decorrente do desempenho dos estudantes na prova, a potencialidade da correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do perfil profissional pretendido....”
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Censo da educação básica 2021: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...As notas estatísticas têm por objetivo ser um instrumento inicial de divulgação com destaques relativos às informações de alunos (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no Censo Escolar da Educação Básica 2022. ...”
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Censo da educação básica 2020: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...As notas estatísticas têm por objetivo ser um instrumento inicial de divulgação com destaques relativos às informações de alunos (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no Censo Escolar da Educação Básica 2022. ...”
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Censo da educação básica 2019: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...As notas estatísticas têm por objetivo ser um instrumento inicial de divulgação com destaques relativos às informações de alunos (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no Censo Escolar da Educação Básica 2022. ...”
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Relatório de revisão: Rio Grande do Norte 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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A Redação do Enem 2023: cartilha do participante 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...This manual is an explanatory document about the Enem 2023 essay evaluation process....”
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Censo escolar da educação básica 2022: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...As notas estatísticas têm por objetivo ser um instrumento inicial de divulgação com destaques relativos às informações de alunos (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no Censo Escolar da Educação Básica 2022. ...”
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Censo escolar da educação básica 2016: notas estatísticas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...As notas estatísticas têm por objetivo ser um instrumento inicial de divulgação com destaques relativos às informações de alunos (matrículas), docentes, escolas e gestores coletadas no Censo Escolar da Educação Básica 2022. ...”
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A Internacionalização das Políticas Educacionais nas Cúpulas das Américas 由 Silva, Jane Machado da

“...This study aims to show that the agreements reached at the meetings of the Summit of the Americas by the Heads of State and Government, under the aegis of a speech and strengthening cooperation in the hemisphere, function as an internationalization process of the management of national policies. ...”
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Entre práticas e narrativas: a avaliação no cotidiano da educação infantil 由 Pinto, Viviane Fernandes Faria

“...Inspired by Erving Goffman’s perspective on microsociology, we carried out a qualitative study focused on the practices and narratives of routine evaluation processes of children in a public educational institution in the Federal District of Brazil. ...”
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A natureza do conhecimento administrativo: uma busca pelo seu objeto 由 Ma, Janaina Ferreira

“...Hoping to contribute to the understanding of the role of the Administration in a complex and unequal society, this work proposes the retaking of the ethics and the substantive aspects of the human being and it is destined for those who, engaged in practical or academic work, search an Administration more compromised with the human development....”
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Política e Plano de Dados Abertos do Inep: biênio 2020 - 2021 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

主題: “...Plano de Dados Abertos...”
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Portaria Normativa MEC nº 494, de 8 de julho de 2021 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Estabelece o regulamento do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - Enade, edição 2021, e prorroga a avaliação dos cursos vinculados às áreas de avaliação referentes aos anos II e III do ciclo avaliativo previsto pelo art. 40 da Portaria MEC nº 840, de 24 de agosto de 2018....”
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Proposição e teste de uma escala de percepção da transparência organizacional 由 França, Francisco Ítalo Lopes

“...Given the need for advances in the definition of organizational transparency, in addition to the lack of an instrument to measure this construct at the national level, this research tarted with a broad literature review in order to propose a scale of measurement of the transparency of Brazilian public organizations from the perception of its internal stakeholders. ...”
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Guia de procedimentos para o tratamento de erros de divulgação do Inep 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

主題: “...Correção de erros...”
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Comparação de testes de raiz unitária e cointegração em modelos de longa dependência 由 Alves, Fabiana Assis

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Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística 由 Barbosa, Adriana de Oliveira

“...Ces résultats ratifient le discours publique qui fonde une identité linguistique régionale basée sur des valeurs ideologiques d'une élite qui cherche à se singulariser nationalement et qui, dans ce but, a besoin de se définir par la difference....”
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Relatório da IES: Universidade Federal do Amazonas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

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