Resultados de búsqueda - pelo (documentos OR documentoosoosoossooosoossooosoosoosoosoososssooosoosoosoososssooosoosossoss)

Metodologia de coleta do Censo da Educação Superior: 2024 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O documento está organizado em 10 capítulos: o primeiro apresenta um histórico da realização dos levantamentos estatísticos referentes à educação superior no Brasil; o segundo aborda os aspectos metodológicos relacionados à coleta do Censo 2024; o terceiro e o quarto trazem, respectivamente, as modificações realizadas e o esforço para melhoria da coleta sobre o atributo de raça/cor no Censo; o quinto capítulo trata de dificuldades e problemas relacionados à coleta; o sexto especifica a etapa de verificação de consistência; o capítulo sete aborda a verificação de erros no processo; o capítulo oito discorre sobre a edição, realizada em 2025, da obra “Censo da educação superior no Brasil: metodologia, políticas públicas e gestão educacional”; o nono capítulo trata da realização do X Encontro Nacional do Censo da Educação Superior; e, por fim, o capítulo dez apresenta os meios de disseminação dos dados coletados pelo Censo.…”
Enlace del recurso

Metodologia de coleta do Censo da Educação Superior: 2022 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O documento está organizado em oito capítulos: o primeiro apresenta um histórico da realização dos levantamentos estatísticos referentes à educação superior no Brasil; o segundo aborda os aspectos metodológicos relacionados à coleta do Censo 2022; o terceiro apresenta as modificações realizadas no sistema Censup para o aprimoramento da coleta da referida edição; o quarto capítulo apresenta em detalhes como foi realizada a etapa de verificação da consistência dos dados; o quinto especifica os procedimentos e traz um breve relato da experiência da verificação in loco ou por videoconferência realizada pela equipe do Censo com as Instituições de Educação Superior (IES) selecionadas; o sexto capítulo mostra os problemas enfrentados durante a coleta e os procedimentos para solucioná-los; o capítulo sete retrata o Encontro Nacional do Censo da Educação Superior, e, por fim, o capítulo oito apresenta os meios de disseminação dos dados coletados pelo Censo.…”
Enlace del recurso

Metodologia de coleta do Censo da Educação Superior: 2023 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…O documento está organizado em dez capítulos: o primeiro apresenta o histórico da realização dos levantamentos estatísticos referentes à educação superior no Brasil; o segundo aborda os aspectos metodológicos relacionados à coleta do Censo 2023; o terceiro traz as modificações realizadas no Censo; o quarto, as campanhas de conscientização empreendidas, relativas à qualificação dos dados; o quinto, as dificuldades e os problemas encontrados na coleta do Censo 2023; o sexto apresenta, em detalhes, como foi realizada a etapa de verificação da consistência dos dados; o sétimo especifica os procedimentos e relata brevemente a experiência da verificação in loco ou por videoconferência, realizada pela equipe do Censo com as Instituições de Educação Superior (IES) selecionadas; o oitavo esmiúça o relato de boas práticas das instituições; o nono retrata o Encontro Nacional do Censo da Educação Superior (Ences); e, por fim, o décimo lista os meios de disseminação dos dados coletados pelo Censo…”
Enlace del recurso

Sinopse estatística de educação média : 1993 por Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Administração Geral

Enlace del recurso

Sinopse estatística do ensino superior: 1959 por Ministério da Educação e Cultura

Enlace del recurso

Gestão de dados pessoais sensíveis pela administração pública federal: desafios, modelos e principais impactos com a nova lei por Gonçalves, Tânia Carolina Nunes Machado

Enlace del recurso

A validade de construto das questões de língua inglesa do ENEM: um olhar para o conteúdo e a matriz de referência por Araújo, Sara Domingos de Sousa

Enlace del recurso

Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) por Santos, André Vitor Fernandes dos

Enlace del recurso

A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal por Oliveira, Ana Paula de Matos

Enlace del recurso

Edital nº 94, de 5 de novembro de 2020: torna pública as regras especiais para aqueles que participarão do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2020), na condição de Pessoas Privad... por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado de Rondônia: censo da educação Básica 2021 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A elaboração deste resumo considerou os princípios da imparcialidade, da objetividade, da acessibilidade e da transparência, constantes nos Princípios Fundamentais das Estatísticas Oficiais, adotados pela Assembleia Geral das Nações Unidas (UN, 2014) e incorporados como princípios fundamentais e de boas práticas orientadores da produção e da divulgação das estatísticas educacionais oficiais produzidas pelo Inep (Brasil. Inep, 2017). Efetivam‐se também os princípios constitucionais da administração pública, da impessoalidade, da publicidade e da eficiência (Brasil, 1988, art. 37).…”
Enlace del recurso

Resumo técnico do estado de Pernambuco: censo da educação básica 2021 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“…A elaboração deste resumo considerou os princípios da imparcialidade, da objetividade, da acessibilidade e da transparência, constantes nos Princípios Fundamentais das Estatísticas Oficiais, adotados pela Assembleia Geral das Nações Unidas (UN, 2014) e incorporados como princípios fundamentais e de boas práticas orientadores da produção e da divulgação das estatísticas educacionais oficiais produzidas pelo Inep (Brasil. Inep, 2017). Efetivam‐se também os princípios constitucionais da administração pública, da impessoalidade, da publicidade e da eficiência (Brasil, 1988, art. 37).…”
Enlace del recurso

O projeto Procentro e as Escolas Charter: investigação de um modelo educacional defendido pela Fundação Itaú Social por Sardinha, Rafaela Campos

Enlace del recurso

Políticas de avaliação e regulação da educação superior brasileira : percepções de coordenadores de licenciaturas no Distrito Federal por Oliveira, Ana Paula de Matos, Souza, Valdinei Costa, Sousa, José Vieira de, Tavares, Érica Pâmela Goulart

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Resumo técnico do estado do Pará: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado do Rondônia: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado de Roraima: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado de São Paulo: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado do Acre: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso

Resumo técnico do estado do Espírito Santo: censo da educação básica 2020 por Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

Enlace del recurso