檢索結果 - politicas

Determinantes do sucesso escolar: uma análise multinível a partir dos dados do Pisa 2015 由 Brito, Marcus Vinicius Soares de

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Análise das escolhas do curso superior pelos certificandos participantes do ENEM, que ingressaram em uma IES, por meio do SISU, no período 2012-2014 由 Paula, Teófilo Francisco de

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Proposta de metodologia de gestão de riscos para projetos ágeis de software no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) 由 Ferreira, Elizabette Caldas

主題: “...Políticas Públicas em Educação...”
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Avaliação nacional da alfabetização e provinha Brasil: percepção dos gestores e suas funções 由 Pereira, Patrícia da Silva Onório

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Regularidades discursivas sobre mudança curricular e a produção de subjetividades no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 由 Santos, André Vitor Fernandes dos

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Censo escolar 99 : dados preliminares 由 Ministério da Educação, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Ao apresentar este documento, o Inep cumpre sua missão institucional de produzir e disseminar informações para subsidiar as políticas educacionais, contribuindo para uma distribuição mais equitativa dos recursos públicos no ensino fundamental e para a contínua melhoria da qualidade do ensino no País....”
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Censo escolar 2005 : mostre sua raça, declare sua cor 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Além de atender à reivindicação de setores organizados da sociedade quanto à promoção da igualdade racial, esse quesito representa um passo importante para o conhecimento de situações de injustiças e discriminações e para o estabelecimento de políticas de correção das desigualdades e de promoção da cidadania...”
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Relatório de revisão: Alagoas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Amazonas 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Mato Grosso 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Mato Grosso do Sul 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Pará 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível ’ à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Paraná 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Rio Grande do Norte 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Rondônia 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Relatório de revisão: Santa Catarina 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Desta forma, a atualidade e fidedignidade das informações apuradas no Censo Escolar são de extrema importância para todos estes programas e políticas educacionais. Em função do grande volume de recursos envolvidos nestes programas, tornou-se imprescindível à introdução de mecanismos de controle de qualidade das informações prestadas pelas unidades escolares....”
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Resumo Técnico do estado de Minas Gerais: censo da educação básica 2020 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os dados apurados pela pesquisa subsidiam a operacionalização de importantes políticas públicas, programas governamentais e ações setoriais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal)...”
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Censo da educação básica 2019: resumo técnico 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os dados apurados pela pesquisa subsidiam a operacionalização de importantes políticas públicas, programas governamentais e ações setoriais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal)....”
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Resumo técnico do estado de Sergipe: censo da educação básica 2019 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os dados e as informações apuradas pela pesquisa subsidiam a operacionalização de importantes políticas públicas, programas governamentais e ações setoriais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal)....”
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Resumo técnico do estado do Tocantins: censo da educação básica 2019 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

“...Os dados e as informações apuradas pela pesquisa subsidiam a operacionalização de importantes políticas públicas, programas governamentais e ações setoriais nas três esferas de governo (federal, estadual e municipal)....”
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