检索结果 - presente do brasil

Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil 由 Queiroz, Patrícia Andréa de Araújo

“...This study aims at identifying what concept of literacy is present in the theoretical referential, which supports the evaluation of Portuguese Language 5th grade of Basic School (Saeb) and Brazilian Test (Prova Brasil) and analyzing if the concept adopted reflects Matrices of Reference and the tests applied since 1995, considering the importance that these evaluations have been receiving in Brazilian educational scenario. ...”
获取全文

A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal 由 Oliveira, Ana Paula de Matos

获取全文

Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais. 由 Basso, Flávia Viana

获取全文

Governança da educação básica no Brasil: construção e validação de um instrumento de medida 由 Oliveira, Anderson Soares Furtado de

获取全文

Projeção da oferta de professores de matemática, física, química e biologia para educação básica no Brasil até 2028 由 Rabelo, Rachel Pereira

获取全文

Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do Enem 由 Nascimento, Anarcisa de Freitas

获取全文

Análise das escolhas do curso superior pelos certificandos participantes do ENEM, que ingressaram em uma IES, por meio do SISU, no período 2012-2014 由 Paula, Teófilo Francisco de

获取全文

Avaliação institucional interna no âmbito do SINAES 由 Oliveira, Ana Carolina de Aguiar Moreira

获取全文

Sinopse estatística do ensino primário fundamental comum : 1957 由 Serviço de Estatística da Educação e Cultura

“...A presente publicação reúne 8 tabelas estatísticas relativas exclusivamente ao movimento do ensino primário fundamental comum no Brasil, segundo os principais resultados no fim do primeiro mês letivo de 1957, por Unidades da Federação. ...”
获取全文

Um estudo sobre o plano amostral do SAEB 由 Lustosa, Laene Ascenso

获取全文

Avaliação externa: a utilização dos resultados do SAEB 2003 na gestão do sistema público de ensino fundamental no Distrito Federal 由 Horta Neto, João Luiz

获取全文

Interpretação pedagógica: escala de proficiência da área de ciências humanas e suas tecnologias do exame nacional do ensino médio (ENEM): método bookmark 由 Liocádio, Taíse Pereira

获取全文

Estudo comparativo entre o público EJA e o público regular utilizando a análise do funcionamento diferencial do item (DIF), na área de ciências da natureza e suas tecnologias, a pa... 由 Fachinetto, Suellen Mary Koch

获取全文

A utilização das publicações do Inep relativas ao monitoramento das metas do Plano Nacional de Educação na formulação e avaliação de políticas públicas 由 Mateus, Roshni Mariana de

获取全文

Uso de regressão isotônica suavizada na detecção de funcionamento diferencial do item 由 Souto, Camila Neves

获取全文

Construção da escala do nível da cultura organizacional de segurança da informação 由 Araujo, Pedro Henrique de Moura

获取全文

Guia de procedimentos para o tratamento de erros de divulgação do Inep 由 Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

获取全文

Brasilienses e a ideia do não-sotaque no processo de formação de identidade linguística 由 Barbosa, Adriana de Oliveira

获取全文

Qualidade educacional e perfil socioeconômico: expressão espacial do ensino público no Distrito Federal 由 Kunz, Sidelmar Alves da Silva

获取全文

A expressão espacial da qualidade da educação, a partir da lente do PAS/UnB: contribuição para o aprimoramento dos indicadores de avaliação do ensino médio no Distrito Federal... 由 Kunz, Sidelmar Alves da Silva

获取全文