Resultados de búsqueda - universidade de brasil~
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Taxas de juros no Brasil: efeitos da inadimplência, rigidez e assimetria
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Concepções de letramento que respaldam as avaliações Saeb e Prova Brasil
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Portaria de pessoal n° 365, de 28 de agosto de 2025
Publicado 2025“…Autoriza despesas relativas a diárias nacionais para Pablo Espinoza Estevez, Pesquisador em avaliação e medida educacional do Departamento de Avaliação, Medição e Registro Educacional (DEMRE) da Universidade do Chile, convidado para participar de visita técnica, em Brasília/DF, no período de 03 a 06 de setembro de 2025, com ônus limitado (diárias) para o Inep.…”
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Portaria de pessoal n° 364, de 28 de agosto de 2025
Publicado 2025“…Autoriza despesas relativas a diárias nacionais para Carlos Fabian Cayumán Cofré, Pesquisador em avaliação e medida educacional do Departamento de Avaliação, Medição e Registro Educacional (DEMRE) da Universidade do Chile, convidado para participar de visita técnica, em Brasília/DF, no período de 03 a 06 de setembro de 2025, com ônus limitado (diárias) para o Inep.…”
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Portaria de pessoal n° 362, de 29 de agosto de 2025
Publicado 2025“…Autoriza despesas relativas a diárias nacionais para Juan Rafael Bravo Miranda, Pesquisador em avaliação e medida educacional do Departamento de Avaliação, Medição e Registro Educacional (DEMRE) da Universidade do Chile, convidado para participar de visita técnica, em Brasília/DF, no período de 03 a 06 de setembro de 2025, com ônus limitado (diárias) para o Inep.…”
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Portaria n° 360, de 29 de agosto de 2025
Publicado 2025“…Autoriza despesas relativas a diárias nacionais para María Leonor Varas Scheuch, Pesquisadora em avaliação e medida educacional do Departamento de Avaliação, Medição e Registro Educacional (DEMRE) da Universidade do Chile, convidada para participar de visita técnica, em Brasília/DF, no período de 03 a 06 de setembro de 2025, com ônus limitado (diárias) para o Inep.…”
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Avaliação nacional da alfabetização e provinha Brasil: percepção dos gestores e suas funções
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Uso dos resultados do SAEB/Prova Brasil na formulação de políticas educacionais estaduais.
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Governança da educação básica no Brasil: construção e validação de um instrumento de medida
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A prova Brasil como política de regulação da rede pública do Distrito Federal
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Portaria de pessoal nº 360, de 30 de setembro de 2024
Publicado 2024“…Com base no Despacho de 20 de setembro de 2024, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, publicado no Diário Oficial da União nº 185, de 24 de setembro de 2024, que autoriza o afastamento do país da Professora do Magistério Superior Patricia Maria Campos de Almeida e membro da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, designada pela Portaria nº 490, de 4 de novembro de 2022 e reconduzida por meio da Portaria nº 503, de 03 de novembro de 2023, autorizar as despesas destinadas à execução do processo de Credenciamento de Posto Aplicador do Exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras, no período de 19 a 27 de outubro de 2024 (trânsito incluso) em Moscou, Russia e com ônus (passagens e diárias) para o Inep.…”
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Portaria de pessoal nº 460, de 25 de novembro de 2024
Publicado 2024“…Com base no Despacho de 13 de novembro de 2024, da Fundação Universidade do Estado do Rio de Janeiro, publicado no Diário Oficial da União nº 216, de 21 de novembro de 2024, e sua retificação publicada no Diário Oficial da União nº 218 de 25 de novembro de 2024, que autoriza o afastamento do país do servidor Alexandre do Amaral Ribeiro, Professor Associado, e membro da Comissão Técnico-Científica do Celpe-Bras, designado pela Portaria nº 490 de 4 de novembro de 2022 e reconduzido por meio da Portaria nº 487 de 13 de novembro de 2024, autorizar as despesas destinadas à execução do processo de Credenciamento de Posto Aplicador do Exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa - Celpe-Bras, no período de 24 de novembro a 03 de dezembro de 2024, em Macau, China, com ônus (meia diária) para o Inep.…”
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Portaria nº 466, de 4 de novembro de 2024
Publicado 2024“…Credenciar como Posto Aplicador do exame para obtenção do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros - Celpe-Bras, as seguintes instituições: Università Del Salento, University College Cork (UCC) e Universidade Eötvös Loránd (ELTE).…”
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Encontros com a EJA: construindo sentidos de aprender e ensinar inglês
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Portaria n° 278, de 17 de março de 2011
Publicado 2025“…Os Ministros de Estado da Educação e da Saúde, no uso das atribuições que lhes confere o art. 87 da Constituição, e Considerando o disposto no art. 48, § 2º, da Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996; Considerando o objetivo comum do Ministério da Educação (MEC), do Ministério da Saúde (MS) e das universidades públicas, de estabelecer um processo apoiado em um instrumento unificado de avaliação e um exame para revalidação dos diplomas estrangeiros compatíveis com as exigências de formação correspondentes aos diplomas de médico expedidos por universidades brasileiras, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina, com parâmetros e critérios isonômicos adequados para aferição de equivalência curricular e definição da correspondente aptidão para o exercício profissional da medicina no Brasil; Considerando a recente aplicação e os resultados do Projeto Piloto do Exame Nacional, coordenado pela Subcomissão Temática de Revalidação de Diplomas Médicos, instituída pela Portaria Interministerial MEC/MS nº 383, de 19 de fevereiro de 2009, resolvem: Art. 1o Instituir o Exame Nacional de Revalidação de Diplomas Médicos expedidos por universidades estrangeiras, com a finalidade de subsidiar os procedimentos conduzidos por universidades públicas, nos termos do art. 48, § 2º, da Lei nº 9.394, de 1996, com base na Matriz de Correspondência Curricular publicada pela Portaria Interministerial MEC/MS nº 865, de 15 de setembro de 2009 e republicada no Anexo desta portaria, elaborada pela Subcomissão Temática de Revalidação de Diplomas, instituída pela Portaria Interministerial MEC/MS nº 383/09.…”
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Algumas propostas para imputação de dados faltantes em Teoria de Resposta ao Item
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