A natureza do conhecimento administrativo: uma busca pelo seu objeto
The administration, while systematized knowledge, has exhaustively dedicated itself to the study of the work, developing more elaborated and efficient forms of management, searching the business success so important in a market society. Due to the appearing of the Organizational Studies, the analysi...
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Dissertação |
| Dil: | Portekizce |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Federal da Bahia
2025
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://hdl.handle.net/20.500.14135/1645 |
| _version_ | 1842069052953985024 |
|---|---|
| author | Ma, Janaina Ferreira |
| author2 | Santos, Reginaldo Souza |
| author_facet | Santos, Reginaldo Souza Ma, Janaina Ferreira |
| author_sort | Ma, Janaina Ferreira |
| collection | DSpace |
| description | The administration, while systematized knowledge, has exhaustively dedicated itself to the
study of the work, developing more elaborated and efficient forms of management, searching
the business success so important in a market society. Due to the appearing of the
Organizational Studies, the analysis of the organizational phenomena has been on the spot,
making the theoretical reflection about the organizations possible.
The objective of this work is discussing the study of the administration using two perspectives
of analysis: working management, when the subject develops in a more prescriptive way, and
the organizational analysis, when it takes an analytical-explanatory attitude. It also considers
the functionalism vision and the predominance of the instrumental rationality in the
development of the administrative thought as a limitation for the understanding of its object.
Finding an object that belongs to the own study of the Administration makes part of an effort
to characterize it as a field of knowledge, it means giving the discipline a scientific status.
The methodology used to accomplish this work was a review of literature and the content of
the most important schools of the Administrative thought, from the Classic School, going
through the Humanistic, Behaviorist, Structuralist, Systemic and also the Contigencialist
Schools, represented by the most significative authors within each historical period. This
work is therefore an essentially theoretical research.
Hoping to contribute to the understanding of the role of the Administration in a complex and
unequal society, this work proposes the retaking of the ethics and the substantive aspects of
the human being and it is destined for those who, engaged in practical or academic work,
search an Administration more compromised with the human development. |
| format | Dissertação |
| id | ir-20.500.14135-1645 |
| institution | RIEP - Repositório digital do INEP |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidade Federal da Bahia |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-20.500.14135-16452025-01-23T18:30:30Z A natureza do conhecimento administrativo: uma busca pelo seu objeto Ma, Janaina Ferreira Santos, Reginaldo Souza Administração Natureza do conhecimento The administration, while systematized knowledge, has exhaustively dedicated itself to the study of the work, developing more elaborated and efficient forms of management, searching the business success so important in a market society. Due to the appearing of the Organizational Studies, the analysis of the organizational phenomena has been on the spot, making the theoretical reflection about the organizations possible. The objective of this work is discussing the study of the administration using two perspectives of analysis: working management, when the subject develops in a more prescriptive way, and the organizational analysis, when it takes an analytical-explanatory attitude. It also considers the functionalism vision and the predominance of the instrumental rationality in the development of the administrative thought as a limitation for the understanding of its object. Finding an object that belongs to the own study of the Administration makes part of an effort to characterize it as a field of knowledge, it means giving the discipline a scientific status. The methodology used to accomplish this work was a review of literature and the content of the most important schools of the Administrative thought, from the Classic School, going through the Humanistic, Behaviorist, Structuralist, Systemic and also the Contigencialist Schools, represented by the most significative authors within each historical period. This work is therefore an essentially theoretical research. Hoping to contribute to the understanding of the role of the Administration in a complex and unequal society, this work proposes the retaking of the ethics and the substantive aspects of the human being and it is destined for those who, engaged in practical or academic work, search an Administration more compromised with the human development. A administração, enquanto conhecimento sistematizado, dedicou-se exaustivamente ao estudo do trabalho, desenvolvendo formas de gestão cada vez mais elaboradas e eficientes, em busca do sucesso empresarial tão importante numa sociedade de mercado. Com o advento dos Estudos Organizacionais, a análise do fenômeno organizacional ganhou destaque, possibilitando a reflexão teórica acerca das organizações. Este trabalho tem como objetivo discutir o objeto de estudo da Administração, adotando duas perspectivas de análise: a gestão do trabalho, quando a disciplina se desenvolve de maneira mais prescritiva, e a análise organizacional, quando ela assume uma postura analíticoexplicativa. Considera também a influência da visão funcionalista e o predomínio da racionalidade instrumental no desenvolvimento do pensamento administrativo como limitação para o entendimento do seu objeto. Encontrar um objeto de estudo próprio da Administração faz parte do esforço de caracterizá-la enquanto campo do conhecimento, ou seja, dar à disciplina o status científico. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura e análise de conteúdo das principais escolas do pensamento administrativo, desde a Escola Clássica, passando pelas Escolas de Relações Humanas, Comportamentalista, Estruturalista, Sistêmica e por fim a Contingencialista, representadas pelos autores mais significativos dentro de cada período histórico. Constitui-se portanto numa pesquisa essencialmente teórica. Esperando contribuir para o entendimento do papel da Administração dentro de uma sociedade complexa e cada vez mais desigual, este trabalho propõe a retomada dá ética e dos aspectos substantivos do ser humano e destina-se àqueles que, envolvidos no trabalho prático ou acadêmico, estejam em busca de uma Administração mais comprometida com o desenvolvimento humano. 2025-01-23T18:13:02Z 2004 Dissertação https://hdl.handle.net/20.500.14135/1645 por Acesso aberto Documento textual application/pdf Universidade Federal da Bahia Brasil |
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