Relatório Síntese de Área: Ciência da Computação: Bacharelado / Licenciatura
Os resultados do Enade expressos nos relatórios síntese de área apresentam, para além da mensuração quantitativa decorrente do desempenho dos estudantes na prova, a potencialidade da correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do per...
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | Relatório técnico |
| भाषा: | पुर्तगाली |
| प्रकाशित: |
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
2025
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://hdl.handle.net/20.500.14135/1850 |
| _version_ | 1842069058309062656 |
|---|---|
| author | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
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| author_sort | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
| collection | DSpace |
| description | Os resultados do Enade expressos nos relatórios síntese de área apresentam, para além da mensuração quantitativa decorrente do desempenho dos estudantes na prova, a potencialidade da correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do perfil profissional pretendido. |
| format | Relatório técnico |
| id | ir-20.500.14135-1850 |
| institution | RIEP - Repositório digital do INEP |
| language | por |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
| record_format | dspace |
| spelling | ir-20.500.14135-18502025-07-25T19:31:19Z Relatório Síntese de Área: Ciência da Computação: Bacharelado / Licenciatura Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Sinaes Resultados do Enade Avaliação da Educação Superior Os resultados do Enade expressos nos relatórios síntese de área apresentam, para além da mensuração quantitativa decorrente do desempenho dos estudantes na prova, a potencialidade da correlação entre indicadores quantitativos e qualitativos acerca das características desejadas para a formação do perfil profissional pretendido. 2025-07-25T18:00:08Z 2021 2021 Relatório técnico https://hdl.handle.net/20.500.14135/1850 por Acesso aberto Documento textual application/pdf Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira |
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