CBPE_m049p12 - Observações sobre o Programa do Centro Brasileiro de Estudos em Matérias de Educação, 1956
Texto expositivo que trata de apresentar objetivos e trabalhos do CBPE a fim de efetuar pesquisas sobre condições sociais e educacionais que prevalecem no país como um todo e em cada uma de suas partes, com vistas a orientar o planejamento de políticas para a educação. O autor infere que a pesquisas...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Lenguaje: | francés |
| Publicado: |
1956
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| Materias: | |
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| description | Texto expositivo que trata de apresentar objetivos e trabalhos do CBPE a fim de efetuar pesquisas sobre condições sociais e educacionais que prevalecem no país como um todo e em cada uma de suas partes, com vistas a orientar o planejamento de políticas para a educação. O autor infere que a pesquisas do Centro não é a pesquisa científica ou sociológica pura, mas sim a aplicação da pesquisa sócio-pedagógica à política escolar. O texto aponta para um equilíbrio entre os domínios sociológico e pedagógico, o que impõe a necessidade do envolvimento de especialistas de disciplinas diferentes. Há menção ao “Document Klinberg” considerado no texto uma carta sociológica e educacional do Brasil, e afirma que o trabalho do CBPE demanda um inventário sociológico e pedagógico que não seria jamais terminado, e que “deve sem cessar ser atualizado”. |
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| spelling | Arquivo Histórico-_30352024-10-03T20:40:09Z CBPE_m049p12 - Observações sobre o Programa do Centro Brasileiro de Estudos em Matérias de Educação, 1956 Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE Desenvolvimento da Pesquisa Educacional Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Nível Superior - CAPES Educação Texto expositivo que trata de apresentar objetivos e trabalhos do CBPE a fim de efetuar pesquisas sobre condições sociais e educacionais que prevalecem no país como um todo e em cada uma de suas partes, com vistas a orientar o planejamento de políticas para a educação. O autor infere que a pesquisas do Centro não é a pesquisa científica ou sociológica pura, mas sim a aplicação da pesquisa sócio-pedagógica à política escolar. O texto aponta para um equilíbrio entre os domínios sociológico e pedagógico, o que impõe a necessidade do envolvimento de especialistas de disciplinas diferentes. Há menção ao “Document Klinberg” considerado no texto uma carta sociológica e educacional do Brasil, e afirma que o trabalho do CBPE demanda um inventário sociológico e pedagógico que não seria jamais terminado, e que “deve sem cessar ser atualizado”. 1956 Textual, 15 páginas. http://ica-atom.inep.gov.br/cbpe-m049p12-observationspurleprogrammeducentrebresiliendetudesenmatierededucation-1956 fra Acesso livre. |
| spellingShingle | Desenvolvimento da Pesquisa Educacional Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Nível Superior - CAPES Educação Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE CBPE_m049p12 - Observações sobre o Programa do Centro Brasileiro de Estudos em Matérias de Educação, 1956 |
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